ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 3.7
Тема: Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Илья Морозов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выразить согласие или несогласие с тезисом о важности уважения к оппоненту и привести примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует выразить отношение к тезису о важности уважения к оппоненту в споре и привести примеры. Это вопрос из раздела логики и культуры общения.
Шаг 1. Анализ тезиса
Тезис утверждает, что уважение к оппоненту является важным условием продуктивного спора. В логике и риторике это соответствует принципу доброжелательности . Если участники не уважают друг друга, спор превращается в конфликт, где цель — не истина, а победа любой ценой. Уважение позволяет:
- слышать аргументы другой стороны;
- избегать логических ошибок (например, перехода на личности);
- сохранять конструктивный тон диалога.
Следовательно, с данным тезисом можно согласиться.
Шаг 2. Примеры согласия
Приведём два примера, подтверждающих важность уважения:
- Научная дискуссия. Два учёных спорят о теории происхождения жизни. Один критикует работу другого, но делает это корректно: «Ваш метод исследования имеет ограничения, которые могут исказить результаты». Второй отвечает: «Благодарю за замечание, я учту это в будущих экспериментах». Благодаря уважению они оба приближаются к истине, а не оскорбляют друг друга.
- Политические дебаты. Кандидаты обсуждают экономическую программу. Вместо фразы «Мой оппонент — глупец», один говорит: «Я не согласен с вашим подходом к бюджету, так как он может привести к инфляции». Такой тон позволяет избирателям оценить аргументы, а не эмоции выступающих.
Шаг 3. Проверка и вывод
Если бы уважения не было, спорщики использовали бы приёмы манипуляции и логические ошибки (например, argumentum ad hominem — переход на личность). Это разрушает логику доказательства. Таким образом, тезис верен: уважение к оппоненту — необходимое условие для того, чтобы спор был доказательным, а не эмоциональным.
Согласие с тезисом.
Пример 1: Научная дискуссия, где критика подана корректно, что помогает уточнить теорию.
Пример 2: Политические дебаты, где отказ от оскорблений позволяет сосредоточиться на аргументах.
Решение построено на основе принципов логики и риторики. Тезис о важности уважения рассматривается как условие конструктивного диалога. Приведены конкретные примеры из разных сфер деятельности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.7?
Краткий ответ: Согласие с тезисом. Пример 1: Научная дискуссия, где критика подана корректно, что помогает уточнить теорию. Пример 2: Политические дебаты, где отказ от оскорблений позволяет сосредоточиться на аргументах.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.