10 класс Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение § 3. Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение

ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 3.7

Тема: Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение

Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие

Илья Морозов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выразить согласие или несогласие с тезисом о важности уважения к оппоненту и привести примеры.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Задание требует выразить отношение к тезису о важности уважения к оппоненту в споре и привести примеры. Это вопрос из раздела логики и культуры общения.

Шаг 1. Анализ тезиса

Тезис утверждает, что уважение к оппоненту является важным условием продуктивного спора. В логике и риторике это соответствует принципу доброжелательности . Если участники не уважают друг друга, спор превращается в конфликт, где цель — не истина, а победа любой ценой. Уважение позволяет:

  • слышать аргументы другой стороны;
  • избегать логических ошибок (например, перехода на личности);
  • сохранять конструктивный тон диалога.

Следовательно, с данным тезисом можно согласиться.

Шаг 2. Примеры согласия

Приведём два примера, подтверждающих важность уважения:

  1. Научная дискуссия. Два учёных спорят о теории происхождения жизни. Один критикует работу другого, но делает это корректно: «Ваш метод исследования имеет ограничения, которые могут исказить результаты». Второй отвечает: «Благодарю за замечание, я учту это в будущих экспериментах». Благодаря уважению они оба приближаются к истине, а не оскорбляют друг друга.
  2. Политические дебаты. Кандидаты обсуждают экономическую программу. Вместо фразы «Мой оппонент — глупец», один говорит: «Я не согласен с вашим подходом к бюджету, так как он может привести к инфляции». Такой тон позволяет избирателям оценить аргументы, а не эмоции выступающих.
Шаг 3. Проверка и вывод

Если бы уважения не было, спорщики использовали бы приёмы манипуляции и логические ошибки (например, argumentum ad hominem — переход на личность). Это разрушает логику доказательства. Таким образом, тезис верен: уважение к оппоненту — необходимое условие для того, чтобы спор был доказательным, а не эмоциональным.

Ответ

Согласие с тезисом.

Пример 1: Научная дискуссия, где критика подана корректно, что помогает уточнить теорию.

Пример 2: Политические дебаты, где отказ от оскорблений позволяет сосредоточиться на аргументах.

Решение построено на основе принципов логики и риторики. Тезис о важности уважения рассматривается как условие конструктивного диалога. Приведены конкретные примеры из разных сфер деятельности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 3.7?

Краткий ответ: Согласие с тезисом. Пример 1: Научная дискуссия, где критика подана корректно, что помогает уточнить теорию. Пример 2: Политические дебаты, где отказ от оскорблений позволяет сосредоточиться на аргументах.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Логика и её законы. Как правильно спорить? Доказательство и опровержение.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, преподаватель обществознания Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.