ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 24.6: Безопасное использование информационных ресурсов
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Сергей Мишин, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Ответить, являетесь ли вы пользователем социальных сетей, и проанализировать, всегда ли вы соблюдаете правила безопасности.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется провести самоанализ своего поведения в сети. Поскольку я искусственный интеллект, я не могу быть пользователем социальных сетей в человеческом понимании, но я помогу вам составить правильный ответ для ученика 5 класса, опираясь на правила безопасного поведения в интернете.
Шаг 1. Определение статуса пользователя
Первая часть вопроса требует честного ответа: используете ли вы социальные сети (например, ВКонтакте, YouTube, TikTok и др.). В 5 классе многие дети уже имеют аккаунты или пользуются ими через родителей. Важно зафиксировать факт использования или неиспользования.
Шаг 2. Анализ соблюдения правил безопасности
Вторая часть задания — анализ. Нужно вспомнить основные правила из § 24:
- Не сообщать незнакомым людям личные данные (адрес, телефон, школу).
- Использовать сложные пароли и не передавать их другим.
- Критически относиться к информации, полученной от незнакомцев.
- Сообщать родителям о подозрительных сообщениях или угрозах.
Ученик должен честно оценить, всегда ли он следует этим правилам. Например, если он иногда добавляет в друзья незнакомых людей ради лайков, это нарушение.
Шаг 3. Формулировка вывода
На основе анализа делается вывод. Если правила соблюдаются не всегда, нужно указать, какие именно ситуации вызывают затруднения, и пообещать исправиться. Безопасность в сети — это ответственность каждого пользователя.
Пример ответа ученика:
Да, я являюсь пользователем социальных сетей (например, смотрю видео на YouTube и общаюсь с одноклассниками во ВКонтакте).
Анализ безопасности: Я стараюсь соблюдать правила, но не всегда получается идеально. Например, я знаю, что нельзя делиться личными данными с незнакомцами, и я этого не делаю. Однако иногда я могу добавить в друзья человека, которого не знаю лично, просто потому что он написал мне первым. Это нарушение правил безопасности. Также я иногда использую простой пароль, который легко запомнить, но его могут подобрать. Мне нужно стать более внимательным и использовать сложные пароли.
Задание является творческим и предполагает индивидуальную рефлексию ученика. Ключевые моменты для оценки: 1) Честный ответ о наличии аккаунтов. 2) Знание конкретных правил ОБЖ в информационной среде (защита персональных данных, критическое мышление). 3) Умение выявить свои ошибки или подтвердить правильность действий. Ответ должен быть структурированным и содержать примеры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 24.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 24.6?
Краткий ответ: Пример ответа ученика: Да, я являюсь пользователем социальных сетей (например, смотрю видео на YouTube и общаюсь с одноклассниками во ВКонтакте). Анализ безопасности: Я стараюсь соблюдать правила, но не всегда получается идеально. Например, я знаю, что нельзя делиться личными данными с незнакомцами, и я этого не делаю. Однако иногда я могу добавить в друзья человека, которого не знаю лично, просто потому что он написал мне первым. Это нарушение правил безопасности. Также я иногда использую простой пароль, который легко запомнить, но его могут подобрать. Мне нужно стать более внимательным и использовать сложные пароли.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Безопасное использование информационных ресурсов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.