ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 30.1: Гидротехнические сооружения и их опасности
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Роман Жуков, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Составить таблицу, где в левом столбце перечислены чрезвычайные ситуации техногенного характера, а в правом — их характеристики.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания § 30.1 необходимо систематизировать знания о техногенных чрезвычайных ситуациях (ЧС), связанных с гидротехническими сооружениями. В таблице слева мы перечислим основные виды таких ЧС, а справа дадим их краткую характеристику, опираясь на материал учебника по ОБЖ.
Шаг 1. Определение основных видов техногенных ЧС
К основным техногенным чрезвычайным ситуациям, связанным с гидротехническими сооружениями, относятся:
- Прорыв плотины или дамбы;
- Разрушение водосбросных сооружений;
- Затопление территории из-за аварии на насосной станции;
- Обрушение береговых укреплений.
Шаг 2. Формулирование характеристик для каждого вида ЧС
Характеристика должна включать причину возникновения и основные последствия для населения и инфраструктуры:
- Прорыв плотины/дамбы: Быстрое высвобождение огромного объема воды, образование волны прорыва, затопление нижележащих территорий, разрушение зданий и мостов.
- Разрушение водосброса: Невозможность сброса избыточной воды из водохранилища, перелив через гребень плотины, размыв тела плотины водой.
- Авария на насосной станции: Прекращение откачки воды, подтопление подземных этажей, тоннелей, метрополитена, выход из строя электрооборудования.
- Обрушение берегов: Размыв береговой линии течением или волнами, угроза обрушения расположенных рядом дорог и жилых домов в воду.
Шаг 3. Составление итоговой таблицы
На основе собранных данных заполняем таблицу согласно условию задачи.
| Чрезвычайная ситуация техногенного характера | Характеристика ситуации |
|---|---|
| Прорыв плотины или дамбы | Образование волны прорыва, стремительное затопление прилегающих территорий, разрушение инженерных коммуникаций и жилых построек. |
| Разрушение водосбросных сооружений | Переполнение водохранилища, неконтролируемый перелив воды через плотину, риск её дальнейшего размывания и полного обрушения. |
| Авария на насосных станциях | Подтопление низменных участков местности, затопление подвалов, цокольных этажей и подземных переходов, нарушение работы канализации. |
| Обрушение береговых укреплений | Размыв берега, потеря устойчивости грунтов, угроза падения объектов инфраструктуры (дорог, зданий) в акваторию водоема. |
Таблица составлена
а) Прорыв плотины — волна прорыва, затопление.
б) Разрушение водосброса — перелив воды, размыв плотины.
в) Авария на насосе — подтопление низин и подвалов.
г) Обрушение берегов — падение объектов в воду.
В решении использованы стандартные определения техногенных ЧС, связанных с ГТС, из курса ОБЖ за 5 класс. Таблица структурирована четко: левый столбец — вид события, правый — его суть и последствия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 30.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 30.1?
Краткий ответ: Таблица составлена: 1. Прорыв плотины — волна прорыва, затопление. 2. Разрушение водосброса — перелив воды, размыв плотины. 3. Авария на насосе — подтопление низин и подвалов. 4. Обрушение берегов — падение объектов в воду.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Гидротехнические сооружения и их опасности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.