ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 3.6
Тема: Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Дмитрий Орлов, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выпишите новые понятия, полученные при изучении главы, и сформулируйте их определения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание § 3 учебника по ОБЖ за 9 класс. В данной главе рассматриваются основные виды чрезвычайных ситуаций (ЧС), их классификация по источнику возникновения и масштабу последствий. Ниже приведены ключевые понятия, которые обычно выделяются в этом параграфе, с формулировками определений.
Шаг 1. Определение базового понятия «Чрезвычайная ситуация»
Прежде всего, важно зафиксировать общее определение, которое служит основой для всей классификации.
- Чрезвычайная ситуация (ЧС) — это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Шаг 2. Классификация ЧС по источнику возникновения
В главе акцентируется внимание на разделении ЧС на две большие группы: природные и техногенные. Необходимо выписать определения для каждой из них.
- Природная чрезвычайная ситуация — это обстановка, обусловленная опасными природными процессами и явлениями (землетрясениями, наводнениями, ураганами, оползнями, эпидемиями и т.д.), приводящая к гибели людей, разрушению объектов и нарушению нормальной жизни населения.
- Техногенная чрезвычайная ситуация — это обстановка, связанная с авариями, катастрофами и другими происшествиями на промышленных объектах, транспорте, системах жизнеобеспечения, вызванными техническими неисправностями, ошибками персонала или внешними воздействиями на технологические процессы.
Шаг 3. Понятие масштаба ЧС
Кроме источника происхождения, важным критерием классификации является масштаб распространения последствий. Это понятие также относится к новым терминам главы.
- Масштаб чрезвычайной ситуации — это характеристика зоны поражения и количества пострадавших, определяющая уровень реагирования органов управления и сил единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Выделяют локальный, местный, межмуниципальный, региональный, межрегиональный и федеральный уровни.
Шаг 4. Проверка полноты ответа
Убедимся, что все основные термины из темы «Классификация ЧС природного и техногенного характера» включены:
- Само понятие ЧС.
- Подвид: Природная ЧС.
- Подвид: Техногенная ЧС.
- Критерий классификации: Масштаб ЧС.
Данные определения соответствуют требованиям программы курса ОБЖ для 9 класса.
а) Чрезвычайная ситуация (ЧС) — обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
б) Природная ЧС — обстановка, обусловленная опасными природными процессами и явлениями (землетрясениями, наводнениями, ураганами и др.).
в) Техногенная ЧС — обстановка, связанная с авариями и катастрофами на промышленных объектах, транспорте, вызванными техническими неисправностями или ошибками персонала.
г) Масштаб ЧС — характеристика зоны поражения и количества пострадавших, определяющая уровень реагирования служб спасения.
Задание требует теоретического осмысления материала. Определения даны в соответствии с Федеральным законом №68-ФЗ и стандартными учебниками ОБЖ. Важно различать источник (природа/техносфера) и масштаб (локальный/федеральный).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.6?
Краткий ответ: а) Чрезвычайная ситуация (ЧС) — обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. б) Природная ЧС — обстановка, обусловленная опасными природными процессами и явлениями (землетрясениями, наводнениями, ураганами и др.). в) Техногенная ЧС — обстановка, связанная с авариями и катастрофами на промышленных объектах, транспорте, вызванными техническими неисправностями или ошибками персонала. г) Масштаб ЧС — характеристика зоны поражения и количества пострадавших, определяющая уровень реагирования служб спасения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.