ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 5.7: Здоровье как важная составляющая благополучия человека
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Илья Морозов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить диаграмму распределения времени за компьютером (учеба, общение, игры).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать свой типичный день и распределить время, проводимое за компьютером, на три категории: учебные занятия, общение (социальные сети, мессенджеры) и игры. Диаграмма должна наглядно показывать пропорции этих видов деятельности.
Шаг 1. Сбор данных и планирование
Предположим, что в среднем вы проводите за компьютером 4 часа в день. Распределим это время следующим образом:
- Учёба (подготовка уроков, поиск информации): 2 часа;
- Общение (переписка, видеозвонки): 1 час;
- Игры (развлечения): 1 час.
Теперь рассчитаем долю каждого вида деятельности в процентах от общего времени (4 часа = 100%).
Шаг 2. Вычисление процентов для диаграммы
Вычислим процентное соотношение для каждой категории:
- Учёба: 2/4×100%=50%;
- Общение: 1/4×100%=25%;
- Игры: 1/4×100%=25%.
Проверка суммы: 50%+25%+25%=100%. Данные корректны.
Шаг 3. Построение диаграммы
На основе полученных данных строится круговая или столбчатая диаграмма. Для круговой диаграммы углы секторов будут следующими:
- Учёба: 360°×0,5=180°;
- Общение: 360°×0,25=90°;
- Игры: 360°×0,25=90°.
В решении важно указать легенду диаграммы, где каждый цвет соответствует определённому виду деятельности.
Пример распределения времени (за основу)
а) Учёба — 50%
б) Общение — 25%
в) Игры — 25%
Задание творческое, поэтому конкретные цифры могут отличаться у разных учеников. В решении приведён стандартный пример с равными долями общения и игр и двойной долей учёбы, что является типичным и безопасным вариантом для школьной работы по ОБЖ. Ключевым моментом является правильная методика перевода часов в проценты и построение диаграммы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.7?
Краткий ответ: Пример распределения времени (за основу): а) Учёба — 50% б) Общение — 25% в) Игры — 25%.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Здоровье как важная составляющая благополучия человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.