9 класс Здоровье как важная составляющая благополучия человека § 5. Здоровье как важная составляющая благополучия человека

ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 5.8: Здоровье как важная составляющая благополучия человека

Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Роман Жуков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 5.7 7.1 →

Условие

Дать оценку явлениям кибербуллинга и кибермошенничества, предложить методы борьбы с ними.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать два основных вида киберугроз: кибербуллинг и кибермошенничество. Мы разберём природу этих явлений, их последствия для жертвы и предложим конкретные алгоритмы действий по защите.

Шаг 1. Оценка явления кибербуллинга

Кибербуллинг (травля в сети) — это агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны другого или группы лиц с использованием цифровых технологий (социальные сети, мессенджеры, игровые чаты).

Характеристика: В отличие от офлайн-травли, кибербуллинг может происходить круглосуточно, анонимно и достигать огромной аудитории мгновенно.
Последствия: Психологический стресс, тревожность, депрессия, снижение самооценки, отказ от общения, а в крайних случаях — суицидальные наклонности.
Оценка: Это социальное явление, разрушающее личность и нарушающее право на безопасность в информационном пространстве.

Шаг 2. Оценка явления кибермошенничества

Кибермошенничество — это противоправные действия, совершаемые с использованием компьютерных технологий с целью хищения денежных средств или личных данных.

Виды: Фишинг (поддельные сайты банков), социальная инженерия (звонки «из службы безопасности»), мошеннические объявления о продаже товаров, которые не существуют, взлом аккаунтов.
Цель злоумышленников: Финансовая выгода или получение доступа к конфиденциальной информации.
Оценка: Это уголовное преступление, требующее правовой квалификации и вмешательства правоохранительных органов.

Шаг 3. Методы борьбы с кибербуллингом

Борьба с травлей требует комплексного подхода:

Не отвечать агрессией: Эскалация конфликта часто усиливает интерес буллера.
Фиксация доказательств: Сохранять скриншоты сообщений, записывать звонки, сохранять ссылки на оскорбительные посты.
Использование инструментов платформы: Блокировка обидчика, жалоба модераторам социальной сети на нарушение правил сообщества.
Обращение за помощью: Рассказать родителям, школьному психологу или учителю. Если угрозы содержат призывы к насилию — обратиться в полицию.
Настройка приватности: Ограничить круг лиц, видящих ваши данные и контакты.

Шаг 4. Методы борьбы с кибермошенничеством

Защита от финансовых потерь строится на принципах цифровой гигиены:

Критическое мышление: Не верить сообщениям о выигрышах, срочных требованиях перевести деньги или «спасении» аккаунта друга без проверки через другой канал связи.
Проверка источников: Внимательно изучать URL-адреса сайтов перед вводом логина и пароля. Использовать только официальные приложения банков.
Двухфакторная аутентификация (2FA): Обязательное включение подтверждения входа через SMS или приложение для всех важных аккаунтов.
Сложные пароли: Использование уникальных паролей для разных сервисов и менеджеров паролей.
Правовая защита: При факте мошенничества немедленно заблокировать карты, подать заявление в полицию и уведомить банк.

Ответ

а) Кибербуллинг — это систематическая травля в интернете, ведущая к психологическим травмам. Методы борьбы: фиксация доказательств, блокировка агрессора, обращение к администрации сайта и взрослым.

б) Кибермошенничество — это кража денег или данных через интернет. Методы борьбы: проверка адресов сайтов, использование двухфакторной аутентификации, критическое отношение к подозрительным предложениям.

Задание является теоретическим и не содержит числовых данных или формул. Решение структурировано по шагам: сначала дана оценка каждому явлению отдельно, затем предложены методы защиты для каждого случая. Тон спокойный, соответствующий уроку ОБЖ.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 5.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 5.8?

Краткий ответ: а) Кибербуллинг — это систематическая травля в интернете, ведущая к психологическим травмам. Методы борьбы: фиксация доказательств, блокировка агрессора, обращение к администрации сайта и взрослым. б) Кибермошенничество — это кража денег или данных через интернет. Методы борьбы: проверка адресов сайтов, использование двухфакторной аутентификации, критическое отношение к подозрительным предложениям.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Здоровье как важная составляющая благополучия человека.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.