ГДЗ по окружающему миру, 1 класс, Плешаков, номер p38.3: Почему идёт дождь и дует ветер?
Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выберите из списка (сильный, зелёный, холодный, сырой, сладкий, тёплый, пёстрый, порывистый, слабый, широкий) слова, подходящие для описания ветра. Объясните, почему идёт дождь.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно внимательно прочитать список слов и выбрать те, которые могут охарактеризовать ветер. Затем вспомнить процесс образования осадков.
Шаг 1. Анализ списка слов для описания ветра
Рассмотрим каждое слово из предложенного списка:
- сильный — да, ветер может быть сильным;
- зелёный — нет, цвет не относится к характеристикам ветра;
- холодный — да, ветер может приносить холодный воздух;
- сырой — да, ветер может быть влажным (сырым), особенно если дует с моря или озера;
- сладкий — нет, вкус не относится к ветру;
- тёплый — да, ветер может быть тёплым;
- пёстрый — нет, это описание внешнего вида, а не движения воздуха;
- порывистый — да, так называют ветер, который дует неравномерно, толчками;
- слабый — да, ветер может быть слабым;
- широкий — нет, обычно так не характеризуют ветер в начальной школе (могут сказать «простор», но не «широкий» как свойство самого ветра).
Итак, подходящие слова: сильный, холодный, сырой, тёплый, порывистый, слабый .
Шаг 2. Объяснение причины дождя
Дождь идёт потому, что вода в природе совершает круговорот. Сначала солнце нагревает воду в реках, озёрах и морях. Вода испаряется и превращается в пар. Пар поднимается высоко в небо, где воздух холоднее. Там пар остывает и снова превращается в маленькие капельки воды. Эти капельки собираются вместе и образуют облака. Когда капелек становится очень много и они становятся тяжёлыми, они падают на землю в виде дождя.
Слова для описания ветра: сильный, холодный, сырой, тёплый, порывистый, слабый.
Объяснение: Дождь образуется, когда водяной пар поднимается вверх, охлаждается, превращается в капельки воды (облако) и падает на землю.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p38.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p38.3?
Краткий ответ: Слова для описания ветра: сильный, холодный, сырой, тёплый, порывистый, слабый. Объяснение: Дождь образуется, когда водяной пар поднимается вверх, охлаждается, превращается в капельки воды (облако) и падает на землю.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Почему идёт дождь и дует ветер?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.