ГДЗ по окружающему миру, 1 класс, Плешаков, номер p46.1: Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?
Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Приведите примеры цветов и бабочек луга.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания
Шаг 1. Вспомним растения лугов
Луг — это место, где растёт много разных цветов. Они не только красивые, но и очень важные для природы: кормят пчёл и бабочек.
- Ромашка — белый цветок с жёлтой серединкой.
- Колокольчик — синий или фиолетовый цветок в форме колокольчика.
- Лютик — ярко-жёлтый блестящий цветок.
- Одуванчик — знакомый всем жёлтый цветок, который потом становится пушистым шариком.
- Иван-чай (кипрей) — высокий стебель с розовыми цветками.
Шаг 2. Вспомним бабочек, живущих на лугу
Бабочки любят летать над цветами, чтобы пить нектар. У них разные крылышки по цвету и размеру.
- Капустница — белая бабочка с чёрными пятнышками на крыльях.
- Павлиний глаз — рыжая бабочка с большими «глазками» на крыльях.
- Адмирал — тёмная бабочка с красными полосками.
- Медведица — пушистая бабочка, часто белого или желтоватого цвета.
Шаг 3. Почему их нельзя рвать и ловить?
Цветы и бабочки — часть живой природы. Если мы будем рвать цветы, они завянут и не дадут семян. Если ловить бабочек, они погибнут от стресса и потери чешуек на крыльях. Мы должны любоваться ими, но не разрушать их жизнь.
Примеры цветов: ромашка, колокольчик, лютик, одуванчик.
Примеры бабочек: капустница, павлиний глаз, адмирал.
Задание направлено на расширение кругозора учеников о биоразнообразии лугов. Важно подчеркнуть экологический аспект темы урока.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p46.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p46.1?
Краткий ответ: Примеры цветов: ромашка, колокольчик, лютик, одуванчик. Примеры бабочек: капустница, павлиний глаз, адмирал.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.