2 класс Про воздух

ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p58.2: Про воздух

Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.

Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Рассмотреть схему. Объяснить, почему загрязняется воздух, на что это влияет и как защитить воздух от загрязнения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы работаем с учебной схемой о загрязнении воздуха. Наша задача — проанализировать причины загрязнения, определить последствия для природы и здоровья людей, а также предложить способы защиты атмосферы.

Шаг 1. Причины загрязнения воздуха

Рассмотрим схему внимательно. Обычно на таких схемах изображены источники дыма и выхлопных газов. Воздух загрязняется из-за деятельности человека и природных явлений:

  • Транспорт: автомобили, автобусы и грузовики выбрасывают в воздух вредные газы (выхлопы).
  • Заводы и фабрики: промышленные предприятия выпускают дым через трубы, который содержит пыль и химические вещества.
  • Сжигание мусора и листьев: костры на улицах или свалках выделяют едкий дым.
  • Пожары: лесные и торфяные пожары создают огромное количество дыма.

Таким образом, основными «виновниками» являются машины, заводы и огонь.

Шаг 2. На что влияет загрязнение воздуха

Загрязнённый воздух наносит вред всему живому:

  1. Здоровье людей: люди чаще болеют простудными заболеваниями, аллергиями, астмой. Дышать грязным воздухом тяжело и неприятно.
  2. Животные и растения: птицы и звери тоже страдают от плохого воздуха. Растения хуже растут, их листья покрываются пылью, которая мешает им «дышать» и поглощать солнечный свет.
  3. Климат и природа: грязь в воздухе может вызывать кислотные дожди, которые портят почву и воду в реках.
Шаг 3. Как защитить воздух от загрязнения

Чтобы воздух оставался чистым, нужно соблюдать простые правила:

  • Озеленение: сажать деревья и кустарники. Листья деревьев работают как фильтры: они ловят пыль и производят кислород.
  • Экономия ресурсов: беречь тепло и электроэнергию дома, чтобы на электростанциях сжигали меньше топлива.
  • Чистый транспорт: ходить пешком, ездить на велосипеде или общественном транспорте вместо личного автомобиля.
  • Отказ от сжигания: не жечь сухую траву, листья и мусор на открытом воздухе.
  • Уборка: не бросать мусор на улице, так как разлагающийся мусор тоже выделяет вредные запахи.
Ответ

а) Воздух загрязняется из-за выхлопов автомобилей, дыма заводов, сжигания мусора и лесных пожаров.

б) Загрязнение воздуха вредит здоровью людей (вызывает болезни), губительно для растений и животных, приводит к кислотным дождям.

в) Для защиты воздуха нужно сажать деревья, экономить энергию, пользоваться общественным транспортом или велосипедом, не сжигать мусор и листву.

Ответ составлен на основе стандартных знаний курса 'Окружающий мир' за 2 класс по теме 'Воздух'. Схема обычно иллюстрирует источники загрязнения (трубы, машины) и пути решения (деревья).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p58.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p58.2?

Краткий ответ: а) Воздух загрязняется из-за выхлопов автомобилей, дыма заводов, сжигания мусора и лесных пожаров. б) Загрязнение воздуха вредит здоровью людей (вызывает болезни), губительно для растений и животных, приводит к кислотным дождям. в) Для защиты воздуха нужно сажать деревья, экономить энергию, пользоваться общественным транспортом или велосипедом, не сжигать мусор и листву.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Про воздух.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.