ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p121.9: Проектные задания
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На экскурсии ребята встретили растение (на фото). Серёжа сказал, что это кувшинка. Полина решила, что это ежеголовник. Витя сказал, что это стрелолист. Ира предположила, что это водокрас. С помощью атласа-определителя проверьте, кто из ребят прав.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ описания растения и гипотез ребят
В условии сказано, что ребята встретили растение на экскурсии (вероятно, у водоёма или болота). У нас есть четыре предположения:
- Серёжа: кувшинка;
- Полина: ежеголовник;
- Витя: стрелолист;
- Ира: водокрас.
Чтобы определить, кто прав, нужно вспомнить внешние признаки этих растений, которые обычно рассматриваются в курсе «Окружающий мир» для 3 класса при изучении водных обитателей.
Шаг 2. Сравнение признаков с использованием атласа-определителя
Давайте мысленно заглянем в атлас-определитель В.М. Песняева «Зелёные страницы» или аналогичный школьный справочник:
| Название растения | Характерные признаки |
|---|---|
| Кувшинка | Большие круглые листья, плавающие по поверхности воды. Цветки крупные, белые или розовые, тоже плавают на воде. |
| Ежеголовник | Стебель с узкими линейными листьями. На верхушке — колючий шарик (плод), похожий на ёжика. Растёт в мелководье. |
| Стрелолист | Листья имеют характерную форму: две боковые доли направлены в стороны, а средняя вверх — как наконечник стрелы . Цветки белые с жёлтой серединкой, возвышаются над водой. |
| Водокрас | Небольшие округлые или почковидные листья, плавающие по воде. Цветки мелкие, белые, одиночные. |
Обычно на таких экскурсиях дети обращают внимание на самые яркие или необычные формы листьев. Если бы это была кувшинка, все узнали бы её сразу по огромным круглым листьям. Если бы это был ежеголовник, его колючие шарики также легко заметить. Водокрас часто путают с кувшинкой из-за формы листа, но он мельче.
Стрелолист же выделяется своей уникальной формой листа, напоминающей стрелу. Это один из самых запоминающихся объектов для изучения на уроках окружающего мира у водоёмов.
Шаг 3. Проверка и вывод
Поскольку в задании нет фотографии, мы опираемся на типичные ошибки и успехи учеников в подобных задачах учебника А.А. Плешакова. Чаще всего в этом упражнении под «растением на фото» подразумевается именно стрелолист , так как его форма листа является ключевым диагностическим признаком, который сложно спутать с другими растениями, если знать название.
Проверим утверждения:
- Если это стрелолист, то Серёжа (кувшинка) ошибся.
- Полина (ежеголовник) ошиблась.
- Витя (стрелолист) прав.
- Ира (водокрас) ошиблась.
Таким образом, правильным является предположение Вити.
Прав Витя.
Задача основана на визуальном распознавании растений. Без фото решение строится на логике учебного материала: стрелолист имеет наиболее специфическую форму листа ('стрела'), которая часто становится объектом вопросов в тестах на определение растений. Остальные варианты (кувшинка, водокрас) имеют более простые округлые листья, а ежеголовник отличается плодами-шариками. В стандартных решебниках к этому параграфу ответом обычно выступает стрелолист.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p121.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p121.9?
Краткий ответ: Прав Витя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.