ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p118.5: Проектные задания

Прозрачность — это способность вещества пропускать через себя свет так, что предметы за ним видны отчётливо. Чтобы проверить прозрачность воды, нужно посмотреть сквозь неё на какой-либо предмет (например, на рисунок или текст). Полоски бумаги сами по себе непрозрачны, но если мы положим их под стакан с водой или посмотрим сквозь воду на цветную бумагу, мы сможем увидеть цвета и контуры. Однако сам метод проверки прозрачности обычно требует наблюдения за объектами сквозь жидкость. Бумажные полоски здесь могут служить фоном, но не являются основным инструментом для определения степени прозрачности в чистом виде без дополнительных объектов наблюдения.

Вода в естественных условиях бесцветна. Чтобы убедиться в этом, можно использовать цветные объекты. Если мы опустим разноцветные полоски бумаги в прозрачную воду, то увидим, что вода не окрашивается сама по себе и не меняет цвет предметов вокруг себя (если бумага качественная и не линяет). Но более простой способ: взять стакан с водой и поставить его на белую бумагу, а затем сравнить с цветной бумагой. Вода не имеет собственного цвета. Разноцветные полоски помогают визуально подтвердить отсутствие окраски у самой жидкости, так как контраст между цветной бумагой и бесцветной водой очевиден. Это свойство легко проверяется визуально с помощью данных материалов.

Запах — это свойство, которое воспринимается органами обоняния (носом). Для проверки запаха воды нужно просто понюхать её. Никакие визуальные материалы, такие как бумажные полоски, не помогут определить наличие или отсутствие запаха. Поэтому этот вариант исключается.

Сравнивая варианты:

• Запах — нельзя проверить с помощью бумаги.
• Прозрачность — можно проверить, глядя сквозь воду на бумагу, но чаще для этого используют монету или рисунок.
• Цвет — использование разноцветных полосок идеально подходит для демонстрации того, что вода бесцветна . Мы можем положить полоски разных цветов рядом со стаканом или под него и заметить, что вода не искажает и не перекрашивает эти цвета своим собственным оттенком, оставаясь нейтральной средой. Также можно капнуть воду на цветную полоску и увидеть, что она не становится другого цвета (если вода чистая).

Однако, в контексте школьных экспериментов «Окружающий мир», чаще всего полоски бумаги используются для проверки прозрачности , когда ученик пытается рассмотреть надпись или цвет полоски сквозь слой воды. Если полоска видна сквозь воду — вода прозрачна. Если бы вода была мутной, полоска была бы плохо различима. Таким образом, разноцветные полоски служат объектом наблюдения для проверки прозрачности.