ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p118.4: Проектные задания
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравниваются два опыта по изучению расширения воздуха при нагревании (Денис и Лиля). На схемах показано расположение колбы и стакана с водой. Нужно определить, кто из ребят поставил опыт правильно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разбираем классический опыт по изучению свойств воздуха. Чтобы понять, кто из ребят (Денис или Лиля) поступил правильно, нужно вспомнить цель эксперимента и правила его проведения.
Шаг 1. Цель опыта и принцип работы
Цель опыта — показать, что воздух при нагревании расширяется. Для этого обычно используют стеклянную колбу с узким горлышком, к которому присоединена трубка, опущенная в стакан с водой.
Когда мы берём колбу руками или ставим её в горячую воду, воздух внутри неё нагревается. При нагревании частицы воздуха начинают двигаться быстрее и занимают больше места (расширяются). Избыток воздуха выходит через трубку в виде пузырьков в воде. Если бы трубки не было или она была закрыта, пузырьки не появились бы, и мы не увидели бы результат.
Шаг 2. Анализ типичных ошибок и правильной схемы
Хотя точные рисунки Дениса и Лили в условии не приведены текстом, в школьной практике этот вопрос всегда сводится к одному ключевому моменту: наличие соединения между колбой и водой .
- Правильный вариант: Колба соединена с трубкой, конец которой погружён в стакан с водой. Это позволяет наблюдать выход воздуха в виде пузырьков.
- Неправильный вариант: Колба просто стоит рядом со стаканом, или трубка не опущена в воду, или колба герметично закрыта пробкой без отвода воздуха. В таком случае расширение воздуха не будет видно визуально.
Обычно в таких задачах один ученик показывает колбу, нагретую руками, но без вывода воздуха в воду (ошибка), а другой — правильную конструкцию с трубкой в воде.
Шаг 3. Проверка логики ответа
Если предположить стандартную ситуацию для учебника «Окружающий мир» за 3 класс:
- Денис мог поставить колбу в горячую воду, но не использовать трубку для наблюдения пузырьков. Опыт неудачен, так как нет видимого результата.
- Лиля могла использовать колбу с трубкой, опущенной в воду, и нагреть её. Пузырьки пошли — опыт удался.
Или наоборот. Однако главное правило: опыт считается поставленным правильно, если есть возможность наблюдать следствие расширения воздуха (пузырьки).
Без конкретных изображений мы опираемся на методическую рекомендацию: правильный тот, чья схема обеспечивает визуализацию процесса (выход воздуха в воду).
Правильно поставил опыт тот, у кого колба соединена с трубкой, опущенной в стакан с водой. Это позволяет увидеть пузырьки воздуха, доказывающие расширение воздуха при нагревании.
Так как в условии не приложены конкретные изображения схем Дениса и Лили, решение основано на общих принципах проведения данного лабораторного опыта в начальной школе. Ключевой критерий правильности — наличие трубки, выводящей воздух из колбы в воду, для наблюдения пузырьков.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p118.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p118.4?
Краткий ответ: Правильно поставил опыт тот, у кого колба соединена с трубкой, опущенной в стакан с водой. Это позволяет увидеть пузырьки воздуха, доказывающие расширение воздуха при нагревании.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.