ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p29.3: Экологическая безопасность
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить питьевую воду из крана до и после очистки (по запаху, цвету). Сделать вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания проведём простое наблюдение за водой из-под крана. Нам нужно сравнить её состояние до и после прохождения через бытовой фильтр (или просто дать ей отстояться/прокипятить, если фильтра нет, но в контексте экологической безопасности обычно подразумевается фильтрование).
Шаг 1. Наблюдение за водой ДО очистки
Налейте воду из-под крана в прозрачный стакан. Рассмотрите её на свету.
- Цвет: Вода может иметь лёгкий желтоватый или мутноватый оттенок из-за присутствия ржавчины, частиц глины или хлорных соединений.
- Запах: Часто ощущается специфический запах хлора, который добавляют для дезинфекции, или металлический привкус/запах труб.
Шаг 2. Очистка воды
Пропустите ту же воду через бытовой фильтр (кувшинного типа или проточный) либо дайте ей настояться несколько часов, чтобы тяжёлые частицы осели на дно.
Шаг 3. Наблюдение за водой ПОСЛЕ очистки
Рассмотрите очищенную воду в таком же прозрачном стакане.
- Цвет: Становится прозрачной, бесцветной, исчезает муть и желтизна.
- Запах: Запах хлора и посторонние примеси исчезают, вода становится нейтральной по запаху.
Шаг 4. Вывод
Сравнение показывает, что очистка значительно улучшает качество питьевой воды. Фильтр удаляет механические примеси (ржавчину, песок), снижает содержание хлора и делает воду безопаснее для здоровья человека. Это важный элемент экологической безопасности в быту.
До очистки: вода может быть мутной, с желтоватым оттенком и запахом хлора.
После очистки: вода становится прозрачной, бесцветной и без запаха.
Вывод: очистка удаляет вредные примеси и делает воду безопасной для питья.
Задание практическое, требует наблюдения. Ответ составлен на основе типичных характеристик водопроводной воды и эффекта от бытовых фильтров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p29.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p29.3?
Краткий ответ: До очистки: вода может быть мутной, с желтоватым оттенком и запахом хлора. После очистки: вода становится прозрачной, бесцветной и без запаха. Вывод: очистка удаляет вредные примеси и делает воду безопасной для питья.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Экологическая безопасность.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.