ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p29.1: Экологическая безопасность
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Познакомиться с устройством бытового фильтра.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует познакомиться с устройством бытового фильтра для воды. Поскольку мы не можем разобрать настоящий фильтр на уроке, давайте смоделируем его работу и изучим основные этапы очистки воды.
Шаг 1. Изучение основных частей фильтра
Большинство бытовых фильтров-кувшинов или проточных фильтров состоят из нескольких ключевых элементов:
- Корпус (колба) — ёмкость, в которую заливается вода.
- Сменный картридж — главная часть, внутри которой находятся очищающие материалы.
- Входное отверстие — куда поступает неочищенная вода.
- Выходное отверстие (кран или носик) — откуда вытекает чистая вода.
Шаг 2. Как работает очистка внутри картриджа
Вода проходит через несколько слоёв защиты. Представь себе «пирог» из разных материалов:
- Механическая очистка : сначала вода проходит через мелкую сетку или волокна, которые задерживают крупные частицы грязи, ржавчину и песок.
- Активированный уголь : этот слой убирает неприятный запах хлора и улучшает вкус воды. Уголь как губка впитывает вредные примеси.
- Ионообменная смола : она смягчает воду, убирая соли жёсткости (кальций и магний), чтобы на чайнике меньше появлялась накипь.
- Серебро : часто добавляют для того, чтобы в фильтре не размножались бактерии.
Шаг 3. Проверка понимания процесса
Давай проверим, всё ли мы поняли. Если бы у нас был только один слой — механический фильтр, то он бы убрал грязь, но вода осталась бы пахнущей хлором и жёсткой. Именно поэтому нужен многоступенчатый фильтр.
Правило экологической безопасности: нельзя пить сырую воду из-под крана без проверки её качества. Фильтр помогает сделать воду безопасной для здоровья.
а) Основные части: корпус, сменный картридж, входное и выходное отверстия.
б) Этапы очистки: механическая фильтрация (сетка), удаление запахов (активированный уголь), смягчение воды (ионообменная смола), защита от бактерий (серебро).
в) Принцип работы: вода последовательно проходит через все слои картриджа, очищаясь от разных видов загрязнений.
Решение построено на моделировании устройства типичного бытового фильтра-кувшина, так как это наиболее доступный пример для школьников 3 класса. Описаны основные функции каждого слоя очистки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p29.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p29.1?
Краткий ответ: а) Основные части: корпус, сменный картридж, входное и выходное отверстия. б) Этапы очистки: механическая фильтрация (сетка), удаление запахов (активированный уголь), смягчение воды (ионообменная смола), защита от бактерий (серебро). в) Принцип работы: вода последовательно проходит через все слои картриджа, очищаясь от разных видов загрязнений.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Экологическая безопасность.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.