3 класс Природные богатства и труд людей — основа экономики

ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p46.3: Природные богатства и труд людей — основа экономики

Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.

Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Расскажите, как труд учёного помогает экономике.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План ответа

Чтобы рассказать о роли труда учёного в экономике, нужно рассмотреть три основных направления его влияния: создание новых технологий, повышение эффективности производства и открытие новых ресурсов. Мы разберём каждый пункт отдельно, чтобы показать связь между наукой и хозяйством.

Шаг 1. Создание новых технологий и товаров

Учёные проводят исследования, которые приводят к изобретению новых материалов, лекарств или технических устройств. Например, труд химиков позволяет создать новые виды пластика или удобрений, а работа физиков — разработать более мощные процессоры для компьютеров. Эти изобретения становятся основой для целых отраслей промышленности. Предприятия начинают производить то, чего раньше не существовало, что создаёт новые рабочие места и увеличивает объём продаж на рынке.

Шаг 2. Повышение эффективности и экономия ресурсов

Экономика стремится получить больше пользы при меньших затратах. Учёные помогают в этом, разрабатывая технологии, которые экономят энергию, время или сырьё. Например, агрономы выводят сорта растений, дающие больший урожай с той же площади земли (S). Инженеры создают станки, которые работают быстрее и точнее старых моделей. В результате себестоимость продукции снижается, а прибыль предприятий растёт. Это можно представить формулой эффективности: E=Результат/Затраты, где труд учёного помогает увеличить числитель или уменьшить знаменатель.

Шаг 3. Открытие и освоение природных богатств

Природные ресурсы (нефть, газ, руды) находятся глубоко под землёй или в труднодоступных местах. Геологи и географы изучают строение Земли, чтобы найти эти месторождения. Без их работы экономика страны лишилась бы сырья для заводов и электростанций. Кроме того, экологии разрабатывают методы очистки воды и воздуха, что позволяет продолжать промышленное производство без вреда для здоровья людей и природы. Таким образом, наука обеспечивает устойчивое развитие экономики.

Проверка и вывод

Мы рассмотрели три аспекта: создание нового продукта, улучшение процессов и поиск сырья. Все они ведут к росту благосостояния общества. Труд учёного является фундаментом современной экономики, так как превращает знания в реальные блага.

Ответ

Труд учёного помогает экономике через

а) создание новых технологий и товаров, что развивает промышленность

б) повышение эффективности производства и экономию ресурсов

в) открытие новых месторождений полезных ископаемых и охрану окружающей среды.

Ответ построен по принципу причинно-следственной связи: научное знание -> внедрение в производство -> экономический эффект. Использованы примеры из разных областей (химия, агрономия, геология), понятных третьекласснику.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p46.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p46.3?

Краткий ответ: Труд учёного помогает экономике через: а) создание новых технологий и товаров, что развивает промышленность; б) повышение эффективности производства и экономию ресурсов; в) открытие новых месторождений полезных ископаемых и охрану окружающей среды.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Природные богатства и труд людей — основа экономики.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.