ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p47.1: Полезные ископаемые
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть образец полезного ископаемого и определить его название по иллюстрациям учебника или атласу-определителю. На рисунке представлены: железная руда, известняк, каменный уголь, нефть, гранит, глина.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить предложенные образцы полезных ископаемых и сопоставить их внешние признаки (цвет, блеск, твёрдость, структура) с эталонными изображениями в учебнике или атласе-определителе.
Шаг 1. Анализ внешних признаков каждого образца
Рассмотрим характеристики перечисленных полезных ископаемых:
- Железная руда : обычно имеет тёмно-серый, бурый или чёрный цвет, часто с рыжеватым налётом (окислы железа). На ощупь тяжёлая, матовая или слегка блестящая.
- Известняк : чаще всего светлого цвета (белый, серый, желтоватый), может иметь слоистую структуру. При взаимодействии с кислотой шипит (в школе проверяют визуально по цвету и мягкости).
- Каменный уголь : чёрного цвета, лёгкий, оставляет следы на руках, имеет характерный блеск (жирный или стеклянный).
- Нефть : жидкое вещество, как правило, тёмно-коричневого или чёрного цвета, густое, маслянистое, с резким запахом.
- Гранит : очень твёрдая горная порода, состоящая из зёрен разных цветов: серого (кварц), розового/белого (полевой шпат) и чёрного (слюда). Имеет зернистую структуру.
- Глина : мягкая порода, пластичная во влажном состоянии, сухая — хрупкая. Цвет варьируется от белого до красного, но чаще встречается серо-коричневая или красноватая.
Шаг 2. Сопоставление с иллюстрациями учебника
Сравниваем наблюдаемые свойства реальных образцов с картинками:
| Образец | Ключевой признак для определения | Название |
|---|---|---|
| Тяжёлый, тёмный, матовый | Высокая плотность, отсутствие блеска металла | Железная руда |
| Светлый, слоистый или монолитный | Белый или светло-серый цвет, относительно мягкий | Известняк |
| Чёрный, лёгкий, пачкает руки | Хрупкость, специфический блеск | Каменный уголь |
| Жидкая, вязкая масса | Маслянистость, запах | Нефть |
| Пёстрая, зернистая, твёрдая | Вкрапления разных минералов (пятна) | Гранит |
| Пластичная, однородная | Легко разминается, не рассыпается | Глина |
Шаг 3. Проверка результата
Убедитесь, что каждое название соответствует описанию в вашем атласе-определителе. Если образец гранита имеет чёткую «крапинчатую» структуру, а уголь легко крошится и чернит пальцы, то определение верно. Нефть нельзя перепутать ни с чем другим, так как это единственное жидкое полезное ископаемое в данном списке.
а) Железная руда — тёмная, тяжёлая, матовая.
б) Известняк — светлый, слоистый или монолитный.
в) Каменный уголь — чёрный, лёгкий, пачкает руки.
г) Нефть — жидкая, маслянистая, тёмная.
д) Гранит — твёрдый, зернистый, разноцветный.
е) Глина — мягкая, пластичная, однородная.
Задание практическое, требует визуального сравнения. В решении даны ориентиры по внешнему виду, чтобы ученик мог самостоятельно определить свои образцы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.1?
Краткий ответ: а) Железная руда — тёмная, тяжёлая, матовая. б) Известняк — светлый, слоистый или монолитный. в) Каменный уголь — чёрный, лёгкий, пачкает руки. г) Нефть — жидкая, маслянистая, тёмная. д) Гранит — твёрдый, зернистый, разноцветный. е) Глина — мягкая, пластичная, однородная.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Полезные ископаемые.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.