ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p113.2: Водные богатства нашего края
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить описание реки, озера или моря (в зависимости от того, что есть в крае) по своим наблюдениям, карте и литературе. Можно использовать план описания реки из учебника или составить свой план для другого объекта.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания мы составим описание реки. Так как конкретный край не указан, возьмём за основу типичную равнинную реку средней полосы России (например, Волгу или Оку) и применим стандартный географический план описания водного объекта.
Шаг 1. Выбор плана описания
Чтобы описание было полным и логичным, используем следующий план:
- Название реки и её принадлежность к бассейну.
- Исток (где начинается).
- Устье (куда впадает).
- Длина и площадь бассейна (если известны из карты/литературы).
- Характер течения (равнинная или горная).
- Питание реки (дождевое, снеговое, подземное).
- Режим реки (разливы, замерзание).
- Значение для человека и экологические проблемы.
Шаг 2. Составление описания по плану (пример: Река Волга)
1. Название и бассейн. Волга — крупнейшая река Европы, протекающая по территории России. Относится к Каспийскому бассейну.
2. Исток. Начинается на Валдайской возвышенности, в деревне Волговерховье Тверской области, на высоте около 228 м над уровнем моря.
3. Устье. Впадает в Каспийское море, образуя обширную дельту.
4. Размеры. Длина реки составляет примерно 3530 км. Площадь водосборного бассейна — более 1,36 млн км².
5. Характер течения. Это равнинная река. Течение медленное, спокойное, берега часто пологие. До строительства водохранилищ река имела много перекатов и порогов.
6. Питание. Смешанное, но преобладает снеговое питание (около 60%). Также значительную роль играют дождевые воды и подземные источники.
7. Режим. Половодье начинается весной (апрель–май), когда тают снега. Летом уровень воды снижается. Замерзает в ноябре–декабре, вскрывается в марте–апреле.
8. Значение и экология. Волга является важнейшей транспортной артерией («Волжский путь»), источником питьевой воды и электроэнергии (ГЭС). На берегах расположены крупные города: Нижний Новгород, Самара, Волгоград. Основные экологические проблемы: загрязнение промышленными стоками, обмеление отдельных участков, нарушение путей миграции рыб.
Шаг 3. Проверка полноты ответа
Мы последовательно прошли по всем пунктам плана. Описание включает географические координаты (исток, устье), количественные данные (длина, высота), качественные характеристики (тип питания, режим) и социально-экологический аспект. Такой текст соответствует требованиям учебника для 4 класса по предмету «Окружающий мир».
Пример описания реки (по плану)
а) Название: Волга.
б) Исток: Валдайская возвышенность.
в) Устье: Каспийское море.
г) Длина: ~3530 км.
д) Тип: Равнинная, медленное течение.
е) Питание: Преимущественно снеговое.
ж) Режим: Весеннее половодье, зимний ледостав.
з) Значение: Транспорт, вода, энергия.
Так как задание творческое и зависит от региона ученика, дан универсальный пример с использованием самой известной реки России. Ученик может заменить название и данные на свою местную реку, сохранив структуру плана.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p113.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p113.2?
Краткий ответ: Пример описания реки (по плану): 1. Название: Волга. 2. Исток: Валдайская возвышенность. 3. Устье: Каспийское море. 4. Длина: ~3530 км. 5. Тип: Равнинная, медленное течение. 6. Питание: Преимущественно снеговое. 7. Режим: Весеннее половодье, зимний ледостав. 8. Значение: Транспорт, вода, энергия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Водные богатства нашего края.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.