10–11 классы Речевая деятельность. Виды речевой деятельности § 17. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности

ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 246: Речевая деятельность. Виды речевой деятельности

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Проект: проведите исследование этикетной системы обращения XIX века (сударь, сударыня, господин, барышня и т. д.). Понаблюдайте за современной речью (обращение к знакомым/незнакомым, старшим/младшим, официальная/неофициальная обстановка). Составьте словарик «Обращение в XXI веке».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План исследования:

  • Изучение исторических источников (произведения А. С. Пушкина, И. Тургенева, Л. Н. Толстого) для фиксации норм этикета XIX века.
  • Наблюдение за живой речью в различных социальных ситуациях (школа, магазин, деловая переписка).
  • Систематизация данных и составление итогового словарика.

Ход работы и анализ:

В XIX веке система обращений была строго регламентирована сословной принадлежностью и степенью близости. К людям низшего сослужия или незнакомым лицам часто обращались по имени-отчеству или фамилии с приставкой «господин/госпожа». В дворянской среде доминировали формы «сударь», «сударыня» (как знак уважения к сословию), а также уменьшительно-ласкательные имена для близких. Обращение «барышня» использовалось исключительно к молодым незамужним девушкам из дворянства.

Современная речь характеризуется демократизацией и упрощением форм. Исчезли сословные маркеры («сударь», «милостивый государь»). На первый план вышли нейтральные формы: «вы» (в официальной обстановке и при обращении к старшим) и «ты» (в неофициальной, среди сверстников). Появились новые этикетные единицы, такие как «коллега», «уважаемый», «девушка/молодой человек» (как универсальное обращение к незнакомцам в быту).

Примерный словарик «Обращение в XXI веке»:

  1. Официально-деловые: «Уважаемый [Имя Отчество]», «Коллега», «Господин/Госпожа» (редко, в дипломатии).
  2. Нейтрально-бытовые: «Девушка», «Молодой человек», «Женщина», «Мужчина» (при обращении к незнакомым на улице).
  3. Неофициальные: «Ты», «Ребята», «Друзья», «Народ» (в интернет-коммуникации).
  4. Профессиональные: «Доктор», «Профессор», «Шеф» (в рабочей среде).
Ответ

Выполнено исследование: проанализированы нормы обращения XIX века (сословность, «сударь», «барышня») и современной речи (нейтрализация, «вы/ты», «девушка/молодой человек»). Составлен словарик этикетных единиц XXI века.

Задание творческое и исследовательское. Решение построено на контрасте исторической и современной систем обращений. Важно подчеркнуть переход от сословного принципа к гендерно-возрастному и ситуативному.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 246 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 246?

Краткий ответ: Выполнено исследование: проанализированы нормы обращения XIX века (сословность, «сударь», «барышня») и современной речи (нейтрализация, «вы/ты», «девушка/молодой человек»). Составлен словарик этикетных единиц XXI века.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.