ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 47: Единицы языка. Уровни языковой системы

План работы с текстом

Для выполнения задания необходимо провести беглый просмотр текста, выделив в нем основные смысловые единицы. Затем на основе этих единиц формулируется тема и определяется тип речи (описание, повествование или рассуждение). В завершение нужно проанализировать языковые признаки, которые позволяют классифицировать текст при быстром чтении.

Выполнение заданий

1. Ключевые слова: При беглом просмотре выписываются существительные и глаголы, повторяющиеся чаще всего или стоящие в начале абзацев. Например: язык, система, уровень, единица, фонетика, лексика, грамматика .

2. Тема текста: Тема раскрывает предмет речи. В данном случае это «Единицы языка и уровни языковой системы» . Текст посвящен тому, как устроена язык как целостная система, состоящая из взаимосвязанных уровней.

3. Тип речи: Поскольку текст объясняет устройство явления, приводит аргументы и делает выводы о структуре языка, его тип — рассуждение . Автор не просто перечисляет факты, а доказывает наличие иерархии в языке.

4. Признаки типа речи при просмотровом чтении: Принадлежность к типу «рассуждение» устанавливают следующие маркеры:

• Наличие вводных слов и союзов, указывающих на причинно-следственные связи ( поэтому, следовательно, потому что, таким образом ).
• Структура абзацев: тезис — аргументы — вывод.
• Отсутствие динамичной смены событий (как в повествовании) или статичного набора признаков (как в описании).

Проверка и итог

Определение типа речи верно, если найденные ключевые слова логически связаны между собой через понятия «причина», «следствие» или «доказательство». Если бы текст был описанием, мы бы искали прилагательные и наречия качества; если бы повествованием — глаголы действия во временной последовательности. Здесь же доминируют термины и связующие конструкции, подтверждающие тип «рассуждение».