ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 148: Однородные и неоднородные определения
Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.
Татьяна Белова, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Спишите предложения, определите, какими частями речи являются выделенные слова
а) двое
б) втроём
в) шесть
г) двойные
д) обоих
е) утроить
ж) единицами
з) Тройка, семёрка
и) четвертак
к) семнадцати
л) Стопятидесятикилометровый.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения 148
Шаг 1. Анализ задания и определение частей речи выделенных слов
В данном упражнении необходимо определить, какой частью речи являются указанные слова. Все они относятся к числительным, но важно различать их разряды (количественные, порядковые) и синтаксическую роль или морфологические особенности в контексте однородных/неоднородных определений (хотя здесь акцент на морфологии).
- двое — количественное числительное (собирательное).
- втроём — наречие (образовано от собирательного числительного трое ). В школьной программе часто рассматривается как наречие количества.
- шесть — количественное числительное.
- двойные — прилагательное (относительное). Обозначает признак предмета по количеству частей.
- обоих — местоименное числительное (или просто числительное оба в форме родительного/винительного падежа мужского/среднего рода).
- утроить — глагол (совершенный вид). Образован от числительного.
- единицами — существительное (форма творительного падежа множественного числа). Здесь слово выступает не как числительное, а как имя существительное, обозначающее цифру или единицу измерения.
- Тройка, семёрка — имена существительные (названия карт, оценок, цифр).
- четвертак — имя существительное (название монеты).
- семнадцати — количественное числительное (форма родительного/дательного/предложного падежа).
- Стопятидесятикилометровый — сложное прилагательное (порядковое по значению, образованное от числительного).
Шаг 2. Разбор каждого пункта с примерами употребления
Для лучшего понимания рассмотрим, как эти слова ведут себя в предложении:
- Двое : Двое друзей пошли в поход. (Числительное, согласуется с существительными м.р., имеющими форму мн.ч.).
- Втроём : Мы гуляли втроём . (Наречие, неизменяемое, отвечает на вопрос «как?»).
- Шесть : Купил шесть яблок. (Количественное числительное).
- Двойные : На двери висели двойные замки. (Прилагательное, обозначает качество/признак).
- Обоих : Я видел обоих братьев. (Числительное оба , склоняется как прилагательное).
- Утроить : Нужно утроить усилия. (Глагол, действие).
- Единицами : Считать единицами . (Существительное, предмет).
- Тройка, семёрка : Выпала тройка . (Существительное, название).
- Четвертак : Нашёл старый четвертак . (Существительное, предмет).
- Семнадцати : Ему уже семнадцати лет нет? Нет, ему семнадцать . Форма семнадцати используется в составных числительных или косвенных падежах: более семнадцати метров .
- Стопятидесятикилометровый : Стопятидесятикилометровый переход. (Прилагательное, сложное, образовано от числительного).
Шаг 3. Итоговая классификация и проверка
Проверим правильность определения частей речи согласно нормам русского языка для 11 класса:
| Слово | Часть речи | Примечание |
|---|---|---|
| двое | числительное | собирательное |
| втроём | наречие | обозначает способ действия/количество |
| шесть | числительное | количественное |
| двойные | прилагательное | относительное |
| обоих | числительное | (или местоименное числительное) |
| утроить | глагол | производный от числительного |
| единицами | существительное | название цифры/единицы |
| Тройка, семёрка | существительное | названия |
| четвертак | существительное | название монеты |
| семнадцати | числительное | косвенная форма |
| Стопятидесятикилометровый | прилагательное | сложное |
Таким образом, мы видим, что слова, образованные от числительных, могут переходить в другие части речи (наречия, глаголы, существительные, прилагательные), сохраняя корневую связь с числом.
а) двое — числительное
б) втроём — наречие
в) шесть — числительное
г) двойные — прилагательное
д) обоих — числительное
е) утроить — глагол
ж) единицами — существительное
з) Тройка, семёрка — существительные
и) четвертак — существительное
к) семнадцати — числительное
л) Стопятидесятикилометровый — прилагательное.
В пункте 2 слово 'втроём' является наречием, так как оно неизменяемо и отвечает на вопрос 'как?' или 'сколько человек?', выступая обстоятельством. В пунктах 7-9 слова выступают в роли существительных, называя конкретные предметы или понятия (цифра, карта, монета), а не количество. Пункт 11 содержит сложное прилагательное.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 148 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 148?
Краткий ответ: 1) двое — числительное; 2) втроём — наречие; 3) шесть — числительное; 4) двойные — прилагательное; 5) обоих — числительное; 6) утроить — глагол; 7) единицами — существительное; 8) Тройка, семёрка — существительные; 9) четвертак — существительное; 10) семнадцати — числительное; 11) Стопятидесятикилометровый — прилагательное.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 56. Однородные и неоднородные определения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.