ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 36: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Юлия Громова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотрите рисунки и произнесите слова — названия предметов. Запишите эти слова, пропуская в них букву, обозначающую парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова или перед другим парным согласным. Объясните, как подобрать проверочное слово для каждого из данных слов. Впишите в слова пропущенные буквы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Внимательно рассмотреть рисунки и назвать изображённые предметы.
- Записать слова, пропуская букву парного согласного звука на конце или перед другим парным согласным.
- Подобрать проверочные слова так, чтобы после проверяемого согласного стоял гласный звук или звонкий согласный (чтобы слышать его чётко).
- Вставить пропущенные буквы в исходные слова.
Выполнение задания:
Так как конкретные рисунки не видны, выполним задание на типичных примерах для этого упражнения. Обычно в таких заданиях встречаются слова с глухими/звонкими парными согласными на конце.
| Слово с пропуском | Проверочное слово | Правило проверки | Исправленное слово |
|---|---|---|---|
| дуб_ | дубы | После б стоит гласная ы , слышим [б] | дуб |
| гриб_ | грибы | После б стоит гласная ы , слышим [б] | гриб |
| сапог_ | сапоги | После г стоит гласная и , слышим [г] | сапог |
| книжк_ | книга | После ж стоит гласная а , слышим [ж] | книжка |
Проверка:
Убедимся, что в каждом случае мы правильно определили парность согласного. Например, в слове «дуб» конечный звук [п] оглушается, но при изменении формы слова («дубы») он становится звонким [б]. Значит, пишем букву б . Аналогично проверяем остальные слова: если в проверочном слове слышится звонкий согласный, то и в проверяемом слове пишем звонкую букву.
Примеры слов и их проверка
а) дуб — дубы (пишем
б) б) гриб — грибы (пишем б)
в) сапог — сапоги (пишем
г)
Задание требует работы с парными по глухости-звонкости согласными. Так как рисунки отсутствуют, приведены стандартные примеры слов, которые обычно встречаются в учебниках для 2 класса по этой теме. Важно подчеркнуть принцип подбора проверочного слова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36?
Краткий ответ: Примеры слов и их проверка: а) дуб — дубы (пишем б) б) гриб — грибы (пишем б) в) сапог — сапоги (пишем г).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.