ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 35: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать список слов (ниточка, рыбка, лодочка, ногти, сказка, морковный, ноготь, нитка, морковь, рыбы, сказочка, лодка). Определить, в каких словах нужно проверять выделенные буквы. Подобрать к каждому проверяемому слову проверочное. Записать пары слов в порядке: сначала проверочное, затем проверяемое (по образцу: Морковный — морковь). Подчеркнуть в корнях однокоренных слов одинаковые буквы, обозначающие парные по глухости-звонкости согласные звуки. Сделать звуко-буквенный разбор слова «сказка».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Найдем слова с парными согласными в корне, которые нужно проверить.
- Подберем проверочные слова (где после проверяемой буквы стоит гласная или н ).
- Запишем пары слов по образцу и подчеркнем одинаковые буквы в корнях.
- Выполним звуко-буквенный разбор слова «сказка».
1. Проверка слов и запись пар
В списке есть слова, где на конце или перед глухой согласной стоит звонкая/глухая пара. Чтобы узнать правильную букву, нужно изменить слово так, чтобы после этой буквы стояла гласная.
| Проверочное слово | Проверяемое слово | Комментарий |
|---|---|---|
| Морковь | морковный | Проверяем в (перед н ) |
| Рыбы | рыбка | Проверяем б (перед к ) |
| Ногти | ноготь | Проверяем г (перед т ) |
| Сказки | сказка | Проверяем з (перед к ) |
| Лодки | лодка | Проверяем д (перед к ) |
Остальные слова ( ниточка, нитка, сказочка ) не требуют проверки парных согласных в данном контексте, так как буква уже видна в сильной позиции или является частью неизменяемого сочетания.
2. Подчеркивание букв
В однокоренных словах подчеркиваем одинаковые буквы, обозначающие парные согласные:
- Морковный — морковь
- Рыбка — рыбы
- Ногти — ноготь
- Сказка — сказки
- Лодка — лодки
3. Звуко-буквенный разбор слова «сказка»
Слово: сказка
- Количество слогов: 2 (ска-зка). Ударение падает на второй слог: сказк а .
- Звуки:
- с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
- к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
- а — [а] — гласный, ударный;
- з — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный (оглушается перед глухим к );
- к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
- а — [а] — гласный, безударный.
- Итого: 6 букв, 6 звуков.
а) Морковный — морковь; Рыбка — рыбы; Ноготь — ногти; Сказка — сказки; Лодка — лодки.
б) В корнях подчеркнуты буквы: в, б, г, з, д. в) Сказка: [скаск'а] — 2 слога, 6 букв, 6 звуков. Буква 'з' обозначает звук [с].
В задании требуется найти слова с парными согласными, требующими проверки. Слова 'ниточка', 'нитка', 'сказочка' содержат суффиксы -чк-, -к-, где чередование или выбор буквы зависит от других правил, но в рамках темы 'парные согласные' они обычно не являются объектом проверки глухости-звонкости в корне (корень 'нит-' имеет твердую позицию, если сравнивать с 'нити', но здесь акцент на окончаниях и суффиксах). Однако классический набор для проверки в этом ряду: морковный (в), рыбка (б), ноготь (г), сказка (з), лодка (д). При разборе слова 'сказка' важно отметить оглушение звонкого согласного [з] до [с].
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35?
Краткий ответ: а) Морковный — морковь; Рыбка — рыбы; Ноготь — ногти; Сказка — сказки; Лодка — лодки. б) В корнях подчеркнуты буквы: в, б, г, з, д. в) Сказка: [скаск'а] — 2 слога, 6 букв, 6 звуков. Буква 'з' обозначает звук [с].
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.