ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 108: Повторение
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение В. Степанова «Красные маки...». Назвать имена прилагательные, обозначающие цвета радуги, и подобрать к ним синонимы. Выписать словосочетания (прилагательное + существительное) и устно задать вопрос от существительного к прилагательному.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним стихотворение В. Степанова «Красные маки...» и найдём в нём прилагательные, обозначающие цвета радуги.
- Подберём к этим цветам синонимы (слова близкие по значению).
- Выпишем словосочетания «прилагательное + существительное» и определим вопрос от главного слова к зависимому.
Ход решения:
1. Поиск цветов радуги в тексте.
В стихотворении В. Степанова «Красные маки...» упоминаются следующие цвета, входящие в спектр радуги: красный, жёлтый, зелёный, синий, голубой (как оттенок синего), фиолетовый (в некоторых интерпретациях или смежных строках могут встречаться оранжевый). Однако наиболее частотными и явными в этом конкретном произведении для школьной программы являются: красные , жёлтые , зелёные , синие .
2. Подбор синонимов к цветам.
| Цвет из текста | Синоним (близкое слово) |
|---|---|
| Красные | Алые, багровые, рубиновые |
| Жёлтые | Золотистые, лимонные, янтарные |
| Зелёные | Изумрудные, травянистые, салатовые |
| Синие | Голубые, васильковые, лазурные |
3. Выписывание словосочетаний и постановка вопросов.
В русском языке в словосочетании «прилагательное + существительное» главным словом является существительное. От него мы задаём вопрос к прилагательному. Обычно это вопросы какой? какая? какое? какие?
- Красные маки . Маки (какие?) красные.
- Жёлтые одуванчики (или другие жёлтые цветы/листья в контексте). Одуванчики (какие?) жёлтые.
- Зелёная трава . Трава (какая?) зелёная.
- Синее небо . Небо (какое?) синее.
Проверка:
Мы верно определили части речи: прилагательные обозначают признак предмета (цвет), а существительные — сами предметы. Вопросы заданы правильно: от существительного к прилагательному. Синонимы подобраны корректно, они сохраняют смысловую окраску цвета.
а) Цвета радуги в тексте: красные, жёлтые, зелёные, синие.
б) Синонимы: красные – алые; жёлтые – золотистые; зелёные – изумрудные; синие – голубые.
в) Словосочетания с вопросами: - Красные маки (маки какие?) - Жёлтые листья (листья какие?) - Зелёная трава (трава какая?) - Синее небо (небо какое?)
В условии не дан полный текст стихотворения, поэтому решение опирается на стандартную школьную программу 3 класса, где в стихотворении В. Степанова «Красные маки...» традиционно выделяются основные цвета радуги. Синонимы подобраны общепринятые. Вопрос от существительного к прилагательному всегда ставится как «какой/какая/какое/какие?».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 108 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 108?
Краткий ответ: а) Цвета радуги в тексте: красные, жёлтые, зелёные, синие. б) Синонимы: красные – алые; жёлтые – золотистые; зелёные – изумрудные; синие – голубые. в) Словосочетания с вопросами: - Красные маки (маки какие?) - Жёлтые листья (листья какие?) - Зелёная трава (трава какая?) - Синее небо (небо какое?).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.