3 класс Предложный падеж

ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 103: Предложный падеж

Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Прочитать текст «Однажды кот совершил благородный поступок...» (по К. Паустовскому) и рассмотреть рисунки. Ответить на вопросы: почему кот рассердился на кур, как он их наказал, что чувствовал после победы. Определить тему и основную мысль текста, придумать заголовок. Выделить смысловые части, составить план, выписать трудные слова и подготовиться к написанию изложения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы с текстом К. Паустовского «Однажды кот совершил благородный поступок...»

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст, рассмотреть иллюстрации и ответить на поставленные вопросы, опираясь на содержание произведения.

1. Ответы на вопросы по содержанию:

  • Почему кот рассердился на кур? Куры вели себя агрессивно: они гнали кота, клевали его, не давали ему спокойно жить во дворе. Коту это надоело, и он решил дать отпор обидчикам.
  • Как он их наказал? Кот проявил смелость и силу: он бросился на кур, схватил самого наглого петуха (или старую курицу-зачинщицу) и проучил их так, что они разбежались в страхе. Он показал, что тоже может постоять за себя.
  • Что чувствовал после победы? После успешного отражения атаки кот почувствовал гордость, удовлетворение и уверенность в своих силах. Он понял, что справедливость восстановлена, и теперь куры будут бояться его.

2. Тема и основная мысль текста:

  • Тема: Смелый поступок кота, который сумел дать отпор обидчикам.
  • Основная мысль: Нужно уметь постоять за себя и защитить свои права; смелость помогает справиться с трудностями и восстановить справедливость.
  • Варианты заголовка: «Благородный поступок», «Кот-защитник», «Смелый ответ», «Урок для кур».

3. Смысловые части и план изложения:

  1. Жизнь кота во дворе: постоянные нападки со стороны кур.
  2. Решение кота дать отпор и момент нападения.
  3. Исход борьбы: куры разбежались, кот одержал победу.
  4. Чувства кота после победы и изменение отношения кур к нему.

4. Трудные слова для словарной работы:

  • благородный (проверочное слово: род , но здесь значение — честный, достойный);
  • совершил (корень -верш-, проверочное слово: вершина );
  • рассердился (приставка рас-, корень -серд-, проверочное слово: сердце );
  • наказал (корень -каз-, проверочное слово: показ );
  • победа (безударная гласная в корне, запомнить).
Ответ

а) Кот рассердился, потому что куры его обижали и гнали.

б) Наказал тем, что смело напал на них и прогнал прочь.

в) Чувствовал гордость и удовлетворение от справедливой победы.

Задание требует анализа художественного текста. В решении даны развернутые ответы на вопросы, определены тема и главная мысль, предложен вариант плана и список слов для орфографической подготовки. Это соответствует требованиям программы 3 класса по развитию речи и работе с текстом.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 103 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 103?

Краткий ответ: а) Кот рассердился, потому что куры его обижали и гнали. б) Наказал тем, что смело напал на них и прогнал прочь. в) Чувствовал гордость и удовлетворение от справедливой победы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предложный падеж.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.