ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 106: Повторение
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать список слов (оранжевый ..., большое ..., синее ..., тяжёлая ..., тёплый ..., узкая ..., душистая ..., приветливая ..., сладкая ..., громкий ..., красивые ..., отзывчивый ..., прохладная ...). Доказать, что данные слова — имена прилагательные. Подобрать к каждому имени прилагательному подходящее по смыслу имя существительное и записать получившиеся словосочетания, выделив окончания в именах прилагательных. Определить, какие из данных имён прилагательных обозначают признак предмета по запаху, величине, цвету, весу, звуку, температуре, размеру, а какие дают оценку предмету.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Доказать, что слова являются именами прилагательными (отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?, обозначают признак предмета).
- Подобрать существительные по смыслу и роду.
- Записать словосочетания, выделить окончания прилагательных.
- Распределить признаки по группам: цвет, величина, вес, температура, запах, звук, размер, оценка.
Выполнение задания:
1. Доказательство: Все данные слова отвечают на вопросы какой? , какая? , какое? , какие? и обозначают признак предмета. Это признаки имени прилагательного.
2. Словосочетания с выделенными окончаниями:
| Прилагательное + Существительное | Окончание прилагательного |
|---|---|
| оранжевый мяч | -ый |
| большое озеро | -ое |
| синее небо | -ее |
| тяжёлая сумка | -ая |
| тёплый день | -ый |
| узкая тропинка | -ая |
| душистая липа | -ая |
| приветливая девочка | -ая |
| сладкая ягода | -ая |
| громкий голос | -ий |
| красивые цветы | -ые |
| отзывчивый друг | -ый |
| прохладная вода | -ая |
3. Группировка признаков:
- Цвет: оранжевый, синее.
- Величина: большое, красивые (можно отнести к оценке или внешнему виду, но чаще величина/размер в широком смысле, здесь лучше как оценка или внешний вид, но для 3 класса часто «красивые» — это оценка). Давайте уточним: величина — только большое .
- Вес: тяжёлая.
- Температура: тёплый, прохладная.
- Запах: душистая.
- Звук: громкий.
- Размер: узкая.
- Оценка предмета (качество, вкус, характер): приветливая, сладкая, красивые, отзывчивый.
Проверка:
Все окончания выделены верно. Род прилагательных согласован с родом подобранных существительных. Группировка логична: например, «сладкая» относится ко вкусу (оценка), а не к цвету или размеру.
а) Слова отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?, обозначают признак предмета.
б) оранжевый мяч (-ый), большое озеро (-ое), синее небо (-ее), тяжёлая сумка (-ая), тёплый день (-ый), узкая тропинка (-ая), душистая липа (-ая), приветливая девочка (-ая), сладкая ягода (-ая), громкий голос (-ий), красивые цветы (-ые), отзывчивый друг (-ый), прохладная вода (-ая).
в) Цвет: оранжевый, синее; Величина: большое; Вес: тяжёлая; Температура: тёплый, прохладная; Запах: душистая; Звук: громкий; Размер: узкая; Оценка: приветливая, сладкая, красивые, отзывчивый.
Для учеников 3 класса важно показать, что окончание зависит от рода существительного. Подбор существительных может варьироваться, но главное — правильная запись окончания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 106 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 106?
Краткий ответ: а) Слова отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?, обозначают признак предмета. б) оранжевый мяч (-ый), большое озеро (-ое), синее небо (-ее), тяжёлая сумка (-ая), тёплый день (-ый), узкая тропинка (-ая), душистая липа (-ая), приветливая девочка (-ая), сладкая ягода (-ая), громкий голос (-ий), красивые цветы (-ые), отзывчивый друг (-ый), прохладная вода (-ая). в) Цвет: оранжевый, синее; Величина: большое; Вес: тяжёлая; Температура: тёплый, прохладная; Запах: душистая; Звук: громкий; Размер: узкая; Оценка: приветливая, сладкая, красивые, отзывчивый.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.