3 класс Личные местоимения

ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 162: Личные местоимения

Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Составить письмо родственнику или другу. Сообщить о своей школе, об учёбе и отдыхе. Записать составленное письмо.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы над заданием:

Задание требует составить личное письмо. Чтобы сделать это грамотно и интересно, нужно соблюдать структуру письма и использовать личные местоимения (я, мы, он, она, они), так как тема урока — «Личные местоимения». Письмо должно содержать три основные части: приветствие, основную часть (рассказ о школе, учёбе и отдыхе) и прощание.

Пошаговое составление текста:

  1. Приветствие. Обращаемся к адресату. Например: «Дорогой дедушка!» или «Привет, друг!» .
  2. Рассказ о школе. Используем местоимение «мы» . Пример: «Мы учимся в новой школе. Она большая и светлая.»
  3. Рассказ об учёбе. Используем местоимение «я» . Пример: «Я люблю русский язык и математику. У меня хорошие оценки.»
  4. Рассказ об отдыхе. Можно использовать «мы» или «я» . Пример: «На выходных мы гуляем в парке. Я катаюсь на велосипеде.»
  5. Заключение и подпись. Желание увидеться и имя. Пример: «Жду твоего ответа. Твой внук, Петя.»

Проверка:

Читаем получившийся текст. Проверяем, все ли пункты задания выполнены: есть ли рассказ о школе, об учёбе и об отдыхе? Правильно ли употреблены личные местоимения? Соблюдена ли структура письма?

Ответ

а) Приветствие: Дорогой дедушка!

б) Основная часть: Мы учимся в новой школе. Я хорошо учусь и люблю читать. На отдыхе мы играем с друзьями.

в) Заключение: Жду встречи. Твой внук, Иван.

В данном задании нет единственно верного ответа, так как это творческое задание. В решении приведён примерный образец письма, который соответствует требованиям темы 'Личные местоимения' и структуре письма.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 162 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 162?

Краткий ответ: а) Приветствие: Дорогой дедушка! б) Основная часть: Мы учимся в новой школе. Я хорошо учусь и люблю читать. На отдыхе мы играем с друзьями. в) Заключение: Жду встречи. Твой внук, Иван.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Личные местоимения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.