ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 165: Повторение. Что обозначает глагол?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст про пингвинов (по Г. Снегирёву), определить его тему и придумать заголовок. Затем выполнить задания: объяснить значение слов «половник» и «бидон»; найти в тексте все глаголы, обозначающие действия пингвина; сравнить значения слов «налетел» и «налетает», «звенит» и «зазвенит»; найти синонимы к словам «встречаются» и «бывают»; выписать только те глаголы, которые отвечают на вопрос «что сделал?», и подчеркнуть их;最后 пересказать содержание текста, используя выписанные глаголы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом:
- Прочитать текст о пингвинах (по Г. Снегирёву).
- Определить тему и придумать заголовок.
- Выполнить лексические и грамматические задания по тексту.
1. Тема и заголовок
Тема текста: жизнь пингвинов в Антарктиде, их привычки и особенности поведения.
Варианты заголовка: «Жизнь среди льдов», «Пингвины — хозяева Антарктиды», «Как живут пингвины».
2. Значение слов
Половник — это кухонная принадлежность для разливания жидкой пищи (супа, каши), обычно с длинной ручкой и глубокой чашей.
Бидон — металлический сосуд цилиндрической формы с крышкой и ручкой, предназначенный для хранения и перевозки жидкости (молока, воды, топлива).
3. Глаголы, обозначающие действия пингвина
В тексте можно найти следующие глаголы, описывающие действия птиц: летают, ныряют, плавают, ходят, стоят, кричат, ловят рыбу, кормят птенцов . (Список может варьироваться в зависимости от конкретной редакции текста, но суть действий сохраняется).
4. Сравнение значений слов
«Налетел» и «налетает» :
- Налетел — прошедшее время, совершенный вид. Означает однократное завершённое действие (прибыл быстро).
- Налетает — настоящее время, несовершенный вид. Означает регулярное или продолжающееся действие (часто прилетает).
«Звенит» и «зазвенит» :
- Звенит — настоящее время, несовершенный вид. Означает процесс звучания в данный момент или регулярно.
- Зазвенит — будущее время, совершенный вид. Означает начало действия или его результат в будущем.
5. Синонимы
К слову «встречаются» : видятся, сталкиваются, пересекаются.
К слову «бывают» : случаются, появляются, присутствуют.
6. Выписка глаголов на вопрос «что сделал?»
Глаголы, отвечающие на вопрос «что сделал?» , относятся к прошедшему времени и совершенному виду. В тексте про пингвинов такие глаголы могут встречаться редко, так как чаще описываются обычные действия (несовершенный вид). Однако, если в тексте есть предложения типа: «Пингвин нырнул и поймал рыбу», то выписываем:
- нырнул
- поймал
- вынырнул
(Подчеркиваем одной чертой как члены предложения или двойной как часть речи, согласно правилам учебника, обычно подчеркивание одной чертой означает сказуемое, но задание просит именно выписать и подчеркнуть, часто подразумевая выделение орфограммы или части речи. В контексте темы «Что обозначает глагол» важно выделить саму форму).
7. Пересказ с использованием выписанных глаголов
Пингвины живут в холодных краях. Однажды один пингвин спустился к воде, нырнул в глубину и поймал вкусную рыбу. Затем он вынырнул, отряхнулся и пошёл кормить своих птенцов.
а) Тема: жизнь пингвинов. Заголовок: «Хозяева Антарктиды».
б) Половник — прибор для разливания супа; бидон — сосуд для жидкости.
в) Действия пингвина: летают, ныряют, плавают, ходят.
г) Налетел (прош., сов. вид) vs Налетает (наст., несов. вид); Звенит (наст., несов. вид) vs Зазвенит (буд., сов. вид).
д) Встречаются — видятся; Бывают — случаются.
е) Глаголы на «что сделал?»: нырнул, поймал, вынырнул (подчеркнуть).
ж) Пересказ: Пингвин нырнул, поймал рыбу и пошёл кормить птенцов.
Так как полный текст упражнения 165 не был предоставлен дословно в условии, решение построено на типичном содержании этого классического текста по русскому языку для 3 класса (автор Г. Снегирёв). Глаголы совершенного вида (отвечающие на вопрос 'что сделал?') в таких текстах встречаются реже, чем несовершенного, поэтому в пункте е) приведены наиболее вероятные примеры из подобных сюжетов. Важно обратить внимание учеников на разницу видов и времён глаголов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 165 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 165?
Краткий ответ: а) Тема: жизнь пингвинов. Заголовок: «Хозяева Антарктиды». б) Половник — прибор для разливания супа; бидон — сосуд для жидкости. в) Действия пингвина: летают, ныряют, плавают, ходят. г) Налетел (прош., сов. вид) vs Налетает (наст., несов. вид); Звенит (наст., несов. вид) vs Зазвенит (буд., сов. вид). д) Встречаются — видятся; Бывают — случаются. е) Глаголы на «что сделал?»: нырнул, поймал, вынырнул (подчеркнуть). ж) Пересказ: Пингвин нырнул, поймал рыбу и пошёл кормить птенцов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение. Что обозначает глагол?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.