ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 97: Предложный падеж
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Изучите таблицу «Признаки падежей имён существительных». Составьте сообщение по плану: «Что я знаю об именах существительных в именительном (или любом другом) падеже». План сообщения
а) На какие вопросы отвечает имя существительное в этом падеже?
б) С какими предлогами употребляется?
в) Каким членом предложения является?
г) Приведите пример предложения с именем существительным в данном падеже и объясните, по каким признакам можно определить падеж имени существительного в предложении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Выберем для примера Предложный падеж , так как тема урока посвящена именно ему.
- Разберём каждый пункт плана сообщения по очереди: вопросы, предлоги, роль в предложении и пример с объяснением.
- Составим итоговый текст сообщения, опираясь на изученную таблицу признаков падежей.
Выполнение задания (сообщение о Предложном падеже):
- На какие вопросы отвечает?
Имя существительное в предложном падеже отвечает на вопросы о ком? о чём? где? когда? . - С какими предлогами употребляется?
В предложном падеже имена существительные всегда употребляются с предлогами в, во, на, о, об, при . Без предлогов этот падеж не встречается. - Каким членом предложения является?
Чаще всего имя существительное в предложном падеже выступает в роли обстоятельства (отвечает на вопрос «где?» или «когда?»). Реже оно может быть дополнением (отвечает на вопрос «о ком/чём?»). - Пример и объяснение:
Предложение: «Мы гуляли в лесу» .
Объяснение: Слово лесу стоит после предлога в . Задаём вопрос от глагола гуляли : гуляли (где?) в лесу. Так как есть предлог в и вопрос где? , это признак предложного падежа.
Проверка:
Убедимся, что признаки соответствуют таблице из учебника. В предложном падеже действительно обязательны предлоги, а вопросы где? когда? о чём? являются ключевыми маркерами этого падежа. Пример составлен верно, определение падежа логично.
а) Вопросы: о ком? о чём? где? когда?
б) Предлоги: в, во, на, о, об, при.
в) Член предложения: чаще обстоятельство, реже дополнение.
г) Пример: Мы гуляли в лесу. Признаки: наличие предлога «в», вопрос «где?».
Задание требует составить устное сообщение по плану. В решении выбран Предложный падеж, так как он указан в теме урока. Ответы даны строго по пунктам плана: вопросы, предлоги, синтаксическая роль и пример с алгоритмом определения падежа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 97 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 97?
Краткий ответ: 1. Вопросы: о ком? о чём? где? когда? 2. Предлоги: в, во, на, о, об, при. 3. Член предложения: чаще обстоятельство, реже дополнение. 4. Пример: Мы гуляли в лесу. Признаки: наличие предлога «в», вопрос «где?».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предложный падеж.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.