ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 196: Именительный и винительный падежи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать слова: бабушка, девочка, одела, надела, шапка, пальто, брат, сестрёнка, и, на. Составить два предложения с однородными членами, используя выделенные существительные в винительном падеже (можно использовать другие слова). Записать предложения, проверить себя, указать падеж имён существительных. Объяснить выбор глаголов «одела» или «надела».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Разберём разницу между глаголами «одела» и «надела», чтобы правильно составить предложения.
- Составим два предложения с однородными членами (однородными дополнениями), используя существительные из списка в винительном падеже.
- Запишем предложения, определим падеж каждого существительного и проверим себя.
Объяснение выбора глаголов:
Глагол «одела» требует после себя одушевлённого объекта в винительном падеже (кого?). Мы одеваем кого-то: бабушка одела внучку. Глагол «надела» требует неодушевлённого предмета в винительном падеже (что?). Мы надеваем что-то на себя или другого: мама надела пальто. В нашем списке есть слова для обоих случаев: бабушка, девочка, брат, сестрёнка (кого?) и шапка, пальто (что?). Союзы и, на помогут связать части предложений.
Выполнение задания:
1. Предложение с однородными дополнениями (отвечают на вопрос кого? , винительный падеж):
Бабушка одела девочку и брата .
2. Предложение с однородными дополнениями (отвечают на вопрос что? , винительный падеж):
Мама надела шапку и пальто .
Проверка и разбор падежей:
| Слово в предложении | Вопрос | Падеж | Пояснение |
|---|---|---|---|
| бабушка | кто? | Именительный | Подлежащее, выполняет действие. |
| оделяет | — | — | Глагол-сказуемое. |
| девочку | кого? | Винительный | Однородное дополнение 1. |
| брата | кого? | Винительный | Однородное дополнение 2. |
| мама | кто? | Именительный | Подлежащее во втором предложении. |
| надела | — | — | Глагол-сказуемое. |
| шапку | что? | Винительный | Однородное дополнение 1. |
| пальто | что? | Винительный | Однородное дополнение 2 (несклоняемое). |
а) Бабушка одела девочку и брата.
б) Мама надела шапку и пальто.
в) «Одела» — кого? (одушевлённый объект); «надела» — что? (неодушевлённый предмет).
Задание направлено на различение паронимов 'оделить/надеть' и умение видеть однородные члены предложения. Важно подчеркнуть, что винительный падеж здесь выступает как дополнение, отвечающее на вопросы 'кого?' или 'что?'. Слово 'пальто' является несклоняемым, но по синтаксической роли в данном контексте оно стоит в форме винительного падежа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 196 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 196?
Краткий ответ: а) Бабушка одела девочку и брата. б) Мама надела шапку и пальто. в) «Одела» — кого? (одушевлённый объект); «надела» — что? (неодушевлённый предмет).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Именительный и винительный падежи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.