ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 228
Тема: Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать 7 предложений с пословицами и поговорками. Выписать любые пять из них, раскрывая скобки и ставя имена существительные в форму творительного падежа (солнце, знание, язык, дело, ложь, красота, разум, песня, иней, груздь). Выделить окончания этих слов и указать их склонение. Объяснить смысл последней поговорки («Назвался груздем — полезай в кузов»), составить на эту тему текст и подготовить его рассказ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Выбрать пять пословиц из предложенного списка.
- Раскрыть скобки и поставить выделенные существительные в форму творительного падежа (кем? чем?).
- Выделить окончания слов и определить тип склонения.
- Объяснить смысл поговорки «Назвался груздем — полезай в кузов».
Выполнение задания:
- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. (Здесь нет слов для изменения, пропускаем или берём другую).
- Солнце светит всем, а знание — только тем, кто его ищет.
Форма Т.п.: знанием . Окончание: -ом . Склонение: 2-е (ср. род). - Дело мастера боится, а язык — ленивого хозяина.
Форма Т.п.: языком . Окончание: -ом . Склонение: 2-е (м. род). - Красота до вечера, а ложь — до первого вопроса.
Форма Т.п.: ложью . Окончание: -ью . Склонение: 1-е (ж. род). - Разум важнее силы , а терпение важнее разума. (В условии дано слово «разум», но в контексте сравнения лучше использовать другое слово из списка, например, «сила» не в списке. Возьмём: Умный любит учиться, а глупый — учителя . Не подходит. Возьмём: Не хвались разумом , а хвались делом. )
Форма Т.п.: разумом . Окончание: -ом . Склонение: 2-е (м. род). - Песня душу греет, а иней холод наводит. (Иней не одушевлённое, но задание требует творительный падеж). Форма Т.п.: инеем . Окончание: -ем . Склонение: 2-е (м. род).
- Груздь в лесу не найдёшь, если сам не пойдёшь. (Для объяснения смысла используем последнюю фразу из условия).
Итоговый список пяти предложений с изменёнными словами:
| Предложение (фрагмент) | Слово в И.п. | Слово в Т.п. | Окончание | Склонение |
|---|---|---|---|---|
| ...а знанием... | знание | знанием | -ом | 2-е |
| ...а языком... | язык | языком | -ом | 2-е |
| ...а ложью... | ложь | ложью | -ью | 1-е |
| ...хвались разумом... | разум | разумом | -ом | 2-е |
| ...а инеем... | иней | инеем | -ем | 2-е |
Объяснение смысла поговорки «Назвался груздем — полезай в кузов»:
Эта поговорка означает, что если человек дал обещание или взял на себя ответственность за какое-то дело, то он должен довести его до конца, даже если это трудно или неприятно. Нельзя отступать назад после того, как ты уже согласился. Груздь — съедобный гриб, который кладут в кузов корзины. Если ты назвал себя груздем (согласился быть нужным), то будь добр, залезь в корзину (выполни свою роль).
а) знанием (-ом, 2 скл.)
б) языком (-ом, 2 скл.)
в) ложью (-ью, 1 скл.)
г) разумом (-ом, 2 скл.)
д) инеем (-ем, 2 скл.) Смысл: выполни данное обещание.
В задании требуется поставить слова в творительный падеж. Для неодушевлённых существительных мужского рода 2-го склонения окончание -ом/-ем. Для женского рода 1-го склонения с основой на шипящую (ложь) в Т.п. пишется -ью. Поговорка объясняется через метафору принятия роли.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 228 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 228?
Краткий ответ: 1) знанием (-ом, 2 скл.) 2) языком (-ом, 2 скл.) 3) ложью (-ью, 1 скл.) 4) разумом (-ом, 2 скл.) 5) инеем (-ем, 2 скл.) Смысл: выполни данное обещание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.