ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 275: Дательный, творительный, предложный падежи

План работы над текстом и изложением

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст Ю. Яковлева о мальчике Косте и его собаке Боксёре. Основная задача — понять, что связывает героев, и определить главную идею произведения.

1. Определение темы и основной мысли

• Тема текста: дружба человека и собаки, верность и преданность животного хозяину.
• Основная мысль: настоящая дружба не требует слов; собака способна на глубокую привязанность и самоотверженность ради любимого человека.

2. Варианты заголовка

Заголовок должен отражать суть отношений между героями. Подходящие варианты:

• «Верный друг»
• «Костя и Боксёр»
• «Собака, которая ждала»

3. План текста

1. Знакомство с Костей и его питомцем Боксёром.
2. История их совместной жизни и игр.
3. Момент разлуки или испытания (зависит от конкретной версии фрагмента в учебнике).
4. Проявление верности и любви Боксёра к хозяину.

4. Трудные слова для выписывания

При подготовке к изложению важно обратить внимание на орфограммы в следующих словах (примеры типичных трудностей в таких текстах):

• преданность (непроверяемая безударная гласная е , удвоенная н )
• привязанность (суффиксы, чередование)
• верный (парная согласная р / л ? нет, здесь просто запомнить, но часто путают с «вЕрный/вАрный» — правильно вЕрный )
• скучал (безударная гласная в корне)
• ожидание (чередование жи-ши, суффикс -ани-)

5. Написание изложения

Используйте памятку на с. 143: сначала составьте устный пересказ по плану, затем запишите текст, следя за правильным употреблением падежей (дательного, творительного, предложного), так как это тема текущего раздела. Например, обращайте внимание на окончания существительных при изменении по падежам: другу (Д.п.), другом (Т.п.), о друге (П.п.).