ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 105: Обобщение
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать текст «По И. Долгополову» о картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь». Сказать, что необыкновенного увидел художник солнечным февральским утром. Выписать имена прилагательные, использованные для описания природы, определить, какие из них являются эпитетами, и сказать, что они обозначают. Переписать предложение с описанием февральского утра («Природа, казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу»).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проанализировать содержание текста о картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь».
- Выписать все имена прилагательные из предложения с описанием природы.
- Определить эпитеты и объяснить их значение (образность).
- Аккуратно переписать указанное предложение.
1. Что необыкновенного увидел художник?
Художник увидел удивительную красоту зимней природы в солнечный февральский день: яркое голубое небо, белые стволы берёз, которые кажутся жемчужными, розоватые ветки и синие тени на белом снегу. Это сочетание цветов создаёт ощущение праздника.
2. Выписываем имена прилагательные и определяем эпитеты.
Из предложения выписаны следующие прилагательные:
- небывалый (праздник)
- лазоревого (неба)
- жемчужных (берёз)
- коралловых (веток)
- сапфировых (теней)
- серебряном (снегу)
Эпитеты — это образные определения, которые помогают увидеть предмет или явление более ярко и эмоционально. В данном тексте эпитетами являются слова, сравнивающие цвета природы с драгоценными камнями и металлами:
- лазоревое небо — ярко-голубое, как камень лазурит;
- жемчужные берёзы — белые, блестящие, переливающиеся, как жемчуг;
- коралловые ветки — красновато-розовые, как кораллы;
- сапфировые тени — глубокого синего цвета, как сапфир;
- серебряный снег — сверкающий, светлый, как серебро.
Слово небывалый также является эпитетом, так как усиливает впечатление от праздника, подчёркивая его уникальность.
3. Переписывание предложения.
Природа, казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу.
а) Художник увидел необычайную красоту зимнего утра: яркие цвета неба, деревьев и снега, напоминающие драгоценности.
б) Прилагательные: небывалый, лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых, серебряном. Эпитеты: лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых, серебряном, небывалый. Они обозначают цвет и блеск предметов через сравнение с камнями и металлами.
в) Природа, казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу.
В задании требуется выделить именно эпитеты среди всех прилагательных. Все перечисленные прилагательные в данном контексте выполняют роль эпитетов, так как создают художественный образ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 105 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 105?
Краткий ответ: а) Художник увидел необычайную красоту зимнего утра: яркие цвета неба, деревьев и снега, напоминающие драгоценности. б) Прилагательные: небывалый, лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых, серебряном. Эпитеты: лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых, серебряном, небывалый. Они обозначают цвет и блеск предметов через сравнение с камнями и металлами. в) Природа, казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Обобщение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.