4 класс Именительный, винительный, родительный падежи

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 48: Именительный, винительный, родительный падежи

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Прочитать текст. Составить и записать два предложения: в первом использовать любое из данных словосочетаний (Российский космонавт, Космический корабль, Открытый космос) в родительном падеже, во втором — в винительном падеже.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Выбрать одно словосочетание из предложенных: Российский космонавт , Космический корабль или Открытый космос .
  • Составить первое предложение так, чтобы выбранное словосочетание стояло в родительном падеже (отвечает на вопросы кого? чего? ).
  • Составить второе предложение с тем же словосочетанием в винительном падеже (отвечает на вопросы кого? что? ).

Выполнение задания:

Возьмём для примера словосочетание «Российский космонавт» .
1. Для родительного падежа нужно изменить окончание прилагательного и существительного. Вопрос: нет кого?российского космонавта .
Предложение: Мы гордимся успехами российского космонавта.

2. Для винительного падежа вопрос: видим кого?российского космонавта .
Предложение: Зрители увидели российского космонавта на экране.

Проверка:

В первом предложении словосочетание зависит от слова «успехами» (чего?) и стоит в родительном падеже. Во втором предложении оно является дополнением к глаголу «увидели» (кого?) и стоит в винительном падеже. Задание выполнено верно.

Ответ

а) Мы гордимся успехами российского космонавта.

б) Зрители увидели российского космонавта на экране.

Задание творческое, поэтому варианты предложений могут быть разными. Важно правильно просклонять словосочетание. У одушевлённых существительных мужского рода (космонавт) формы родительного и винительного падежей совпадают по окончанию (-а), но различаются синтаксической ролью в предложении. Если выбрать неодушевлённое словосочетание (например, 'космический корабль'), то в Р.п. будет 'корабля', а в В.п. — 'корабль'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 48 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 48?

Краткий ответ: а) Мы гордимся успехами российского космонавта. б) Зрители увидели российского космонавта на экране.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Именительный, винительный, родительный падежи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.