ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 66: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Изменить словосочетания 'Весенняя зелёная травка', 'Смешная маленькая обезьянка', 'Давняя добрая дружба' в единственном числе согласно указанным падежам (П. п., Д. п., В. п., Р. п., Т. п.), записать их, выделить окончания и указать падеж.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Для выполнения задания необходимо просклонять каждое словосочетание по падежам. В каждом слове (прилагательном и существительном) нужно выделить окончание и определить падеж по вопросу и предлогу (если он есть). Помним, что прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.
Выполнение задания:
1. Словосочетание: «Весенняя зелёная травка»
| Падеж | Вопрос | Словосочетание (окончания выделены) |
|---|---|---|
| И. п. (П. п.) | Какая? | весенняя зелёная травка |
| Р. п. | Какой? | весенней зелёной травки |
| Д. п. | Какой? | весенней зелёной травке |
| В. п. | Какую? | весеннюю зелёную травку |
| Т. п. | Какой? | весенней зелёной травкой |
| П. п. | О какой? | о весенней зелёной травке |
2. Словосочетание: «Смешная маленькая обезьянка»
| Падеж | Вопрос | Словосочетание (окончания выделены) |
|---|---|---|
| И. п. (П. п.) | Какая? | смешная маленькая обезьянка |
| Р. п. | Какой? | смешной маленькой обезьянки |
| Д. п. | Какой? | смешной маленькой обезьянке |
| В. п. | Какую? | смешную маленькую обезьянку |
| Т. п. | Какой? | смешной маленькой обезьянкой |
| П. п. | О какой? | о смешной маленькой обезьянке |
3. Словосочетание: «Давняя добрая дружба»
| Падеж | Вопрос | Словосочетание (окончания выделены) |
|---|---|---|
| И. п. (П. п.) | Какая? | давняя добрая дружба |
| Р. п. | Какой? | давней доброй дружбы |
| Д. п. | Какой? | давней доброй дружбе |
| В. п. | Какую? | давнюю добрую дружбу |
| Т. п. | Какой? | давней доброй дружбой |
| П. п. | О какой? | о давней доброй дружбе |
Проверка:
Убедимся в правильности окончаний. В родительном, дательном, творительном и предложном падежах у прилагательных женского рода окончания совпадают (-ой, -ей), но различаются у существительных (-и, -е, -ой, -е). В винительном падеже у неодушевлённых существительных форма совпадает с именительным, но так как вопрос «Какую?» указывает на одушевлённость или конкретный объект действия, здесь мы видим характерные для винительного падежа окончания прилагательных (-ую, -юю) и существительных (-у).
а) Весенняя зелёная травка: И.п.: весенняя зелёная травка Р.п.: весенней зелёной травки Д.п.: весенней зелёной травке В.п.: весеннюю зелёную травку Т.п.: весенней зелёной травкой П.п.: о весенней зелёной травке
б) Смешная маленькая обезьянка: И.п.: смешная маленькая обезьянка Р.п.: смешной маленькой обезьянки Д.п.: смешной маленькой обезьянке В.п.: смешную маленькую обезьянку Т.п.: смешной маленькой обезьянкой П.п.: о смешной маленькой обезьянке
в) Давняя добрая дружба: И.п.: давняя добрая дружба Р.п.: давней доброй дружбы Д.п.: давней доброй дружбе В.п.: давнюю добрую дружбу Т.п.: давней доброй дружбой П.п.: о давней доброй дружбе
Задание требует полного склонения трёх словосочетаний. Важно не путать Именительный (И.п.) и Предложный (П.п.), хотя в условии они обозначены как П.п. (Предложный) и отдельно перечислены все падежи. Обычно в школьной программе порядок такой: И., Р., Д., В., Т., П. В решении я использовал стандартное сокращение И.п. для именительного, чтобы избежать путаницы с П.п. (предложным), так как в списке падежей оба начинаются на 'П'. Окончания выделены подчёркиванием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 66 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 66?
Краткий ответ: 1. Весенняя зелёная травка: И.п.: весенняя зелёная травка Р.п.: весенней зелёной травки Д.п.: весенней зелёной травке В.п.: весеннюю зелёную травку Т.п.: весенней зелёной травкой П.п.: о весенней зелёной травке 2. Смешная маленькая обезьянка: И.п.: смешная маленькая обезьянка Р.п.: смешной маленькой обезьянки Д.п.: смешной маленькой обезьянке В.п.: смешную маленькую обезьянку Т.п.: смешной маленькой обезьянкой П.п.: о смешной маленькой обезьянке 3. Давняя добрая дружба: И.п.: давняя добрая дружба Р.п.: давней доброй дружбы Д.п.: давней доброй дружбе В.п.: давнюю добрую дружбу Т.п.: давней доброй дружбой П.п.: о давней доброй дружбе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.