ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 69: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать ряд словосочетаний с пропущенными буквами (Почтов... вагон, над гигантск... сосной, горяч... бой, о жёлт... пустыне, по узк... дорог..., беспокойн... характер, на детск... ладони, майск... грозой). Объяснить значение выделенных словосочетаний и написание пропущенных орфограмм. Списать, вставляя пропущенные падежные окончания. Указать падеж имён прилагательных. Объяснить, в какие две группы можно объединить данные словосочетания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим падеж каждого словосочетания по вопросу и предлогу (или его отсутствию).
- Подберём нужное окончание прилагательного в зависимости от рода существительного и падежа.
- Спишем словосочетания, вставив буквы, и укажем падежи.
- Проанализируем слова на предмет выделения двух групп по смыслу или грамматическим признакам.
Выполнение задания:
| Словосочетание с пропущенной буквой | Вопрос и падеж | Род существительного | Написание с окончанием |
|---|---|---|---|
| Почтов... вагон | (Какой?) Именительный падеж | Мужской род | почтов ой вагон |
| над гигантск... сосной | (Над чем?) Творительный падеж | Женский род | над гигантск ой сосной |
| горяч... бой | (Какой?) Именительный падеж | Мужской род | горяч ий бой |
| о жёлт... пустыне | (О чём?) Предложный падеж | Женский род | о жёлт ой пустыне |
| по узк... дорог... | (По чему?) Дательный падеж | Женский род | по узк ой дорог е |
| беспокойн... характер | (Какой?) Именительный падеж | Мужской род | беспокойн ый характер |
| на детск... ладони | (На чём?) Предложный падеж | Женский род | на детск ой ладони |
| майск... грозой | (Чем?) Творительный падеж | Женский род | майск ой грозой |
Объяснение написания орфограмм:
- В именительном падеже мужского рода окончания -ый/-ий зависят от основы прилагательного: после шипящих и ц пишется ий (горячий), в остальных случаях — ый (почтовый, беспокойный).
- В творительном и предложном падежах женского рода ударные и безударные окончания проверяются вопросом: какой? -> -ой (гигантской, жёлтой, детской, майской).
- В дательном падеже женского рода окончание -ой , а у существительного 1-го склонения окончание -е (дороге).
Разделение на две группы:
Данные словосочетания можно объединить в две группы по роду имени существительного :
- Группа 1 (Мужской род): почтовый вагон, горячий бой, беспокойный характер.
- Группа 2 (Женский род): над гигантской сосной, о жёлтой пустыне, по узкой дороге, на детской ладони, майской грозой.
Также их можно разделить по падежу : группа именительного падежа (без предлогов) и группа косвенных падежей (с предлогами или вопросами «чем?»).
а) Почтовый вагон (И. п.), над гигантской сосной (Тв. п.), горячий бой (И. п.), о жёлтой пустыне (Пр. п.), по узкой дороге (Д. п.), беспокойный характер (И. п.), на детской ладони (Пр. п.), майской грозой (Тв. п.).
б) Орфограммы объясняются правилом написания падежных окончаний прилагательных: в И. п. м. р. -ый/-ий; в Тв. и Пр. п. ж. р. -ой; в Д. п. ж. р. -ой. в) Две группы: 1) существительные мужского рода (вагон, бой, характер); 2) существительные женского рода (сосной, пустыне, дороге, ладони, грозой).
Задание требует внимательного определения падежа по вопросам и предлогам. Важно не путать окончание прилагательного (-ой) и окончание существительного в дательном падеже (-е). Группировка может быть разной, но самая очевидная для 4 класса — по роду существительного.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 69 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 69?
Краткий ответ: а) Почтовый вагон (И. п.), над гигантской сосной (Тв. п.), горячий бой (И. п.), о жёлтой пустыне (Пр. п.), по узкой дороге (Д. п.), беспокойный характер (И. п.), на детской ладони (Пр. п.), майской грозой (Тв. п.). б) Орфограммы объясняются правилом написания падежных окончаний прилагательных: в И. п. м. р. -ый/-ий; в Тв. и Пр. п. ж. р. -ой; в Д. п. ж. р. -ой. в) Две группы: 1) существительные мужского рода (вагон, бой, характер); 2) существительные женского рода (сосной, пустыне, дороге, ладони, грозой).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.