ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 73: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывки из стихотворений И. Бунина и А. Кольцова. В словах «жёлт(1ой, 1ою)» и «тёмн(1ой, 1ою)» выбрать нужное окончание. Высказать мнение о том, какой вариант выбрал автор и почему. Записать предложения с выбранными окончаниями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим падеж слов «жёлтой» и «тёмной» в контексте стихотворений.
- Вспомним правила написания окончаний прилагательных в женском роде.
- Выберем верный вариант и запишем предложения.
Вычисление (грамматический разбор):
Слова «жёлтой» и «тёмной» относятся к существительным женского рода (например, листва , ночь ). В русском языке у прилагательных женского рода в Родительном, Дательном, Творительном и Предложном падежах пишется окончание -ой .
Вариант «-ою» является архаичным или поэтическим вариантом окончания Творительного падежа. Однако в современной литературной норме и в школьной программе для 4 класса основным считается окончание -ой . Если автор использовал форму с -ою , это стилистический приём для создания ритма или возвышенности речи. Но грамматически правильным современным написанием является -ой .
Рассмотрим типичные примеры из этих авторов:
У И. Бунина: «Жёлтой листвой покрыта земля» (Тв. п., но часто встречается и «жёлтой» в других падежах).
У А. Кольцова: «Тёмной ночью» (Предл. п.).
Задание требует выбрать нужное окончание. В рамках стандартной орфографии для данных падежей (кроме Тв. п. в поэтической форме) выбираем -ой .
Проверка:
Подставим выбранные варианты в предложения и проверим по правилу: если вопрос какой? (жен. род), то окончание -ая/-яя (Им. п.) или -ой/-ей (Р., Д., Т., П. п.). Форма -ою — редкая форма Тв. п. Для общего случая выбираем -ой .
а) жёлтой
б) тёмной
в) Автор мог использовать форму -ою как поэтический вариант творительного падежа, но нормативным является -ой.
В задании нет конкретных предложений с пропусками, только указание на слова. Поэтому решение основано на общей грамматической норме для прилагательных женского рода в косвенных падежах. Окончание -ой является универсальным для Р., Д., Т., П. падежей в современном языке. Вариант -ою допустим только в Тв. п. как стилистический.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 73 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 73?
Краткий ответ: а) жёлтой б) тёмной в) Автор мог использовать форму -ою как поэтический вариант творительного падежа, но нормативным является -ой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Родительный, дательный, творительный и предложный падежи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.