ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 242: Интонация, её функции
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Проверить справедливость утверждений и подготовить сообщение о роли интонации в устной речи с примерами
а) Интонация — язык чувств
б) Интонация — язык смыслов и отношений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Разобрать утверждение 1: почему интонацию называют «языком чувств».
- Разобрать утверждение 2: как интонация передаёт смыслы и отношения между говорящими.
- Подготовить краткое сообщение с примерами для устного ответа.
Выполнение задания (пункт 1): Интонация — язык чувств
Это утверждение справедливо. В устной речи слова могут быть нейтральными, но именно интонация (тембр голоса, темп, громкость) показывает наше эмоциональное состояние. Например, фраза «Ты пришёл» может звучать по-разному:
- Радостно (высокий тон, быстрая речь): мы очень ждали друга.
- С раздражением (низкий тон, резкая речь): нас не предупредили о визите.
- Удивлённо (повышение тона в конце): мы не ожидали увидеть человека здесь.
Без интонации мы бы не поняли, что чувствует собеседник.
Выполнение задания (пункт 2): Интонация — язык смыслов и отношений
Это утверждение также верно. Интонация помогает понять структуру предложения и характер общения. Она различает вопрос, восклицание и повествование, а также показывает уважение или пренебрежение.
| Тип интонации | Пример фразы | Передаваемый смысл/отношение |
|---|---|---|
| Восходящая (вопрос) | Он придёт? | Неуверенность, просьба подтвердить информацию. |
| Нисходящая (утверждение) | Он придёт. | Категоричность, знание факта. |
| Ровная (перечисление) | Яблоки, груши, сливы... | Логическая связь частей ряда. |
Проверка и вывод:
Оба утверждения справедливы. Интонация действительно выполняет две главные функции: экспрессивную (выражение чувств) и коммуникативную (передача смысла и установление отношений). Для сообщения можно использовать эти примеры, чтобы показать, как одна и та же запись слов меняет значение при разном произнесении.
а) Утверждение справедливо: интонация выражает эмоции (радость, гнев, удивление).
б) Утверждение справедливо: интонация различает типы предложений (вопрос, утверждение) и показывает отношение к собеседнику.
Задание требует проверки двух тезисов. Нужно привести конкретные примеры, показывающие двойственную природу интонации: эмоциональную и смысловую. Таблица наглядно демонстрирует разницу в восприятии одной фразы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 242 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 242?
Краткий ответ: а) Утверждение справедливо: интонация выражает эмоции (радость, гнев, удивление). б) Утверждение справедливо: интонация различает типы предложений (вопрос, утверждение) и показывает отношение к собеседнику.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 44. Интонация, её функции.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.