ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 612: Буквы А // О в корне -РАСТ- — -РАЩ- — -РОС-
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить текст на основе данных словосочетаний и предложений (Горошина начала р..сти. Появился крохотный р..сток. Выр..сли листочки. Горошек подр..стал. Стали р..сти стручки с горошинами. Дор..сли до куста. Ухаживали за р..стением. Перер..сли другие кустики. Выращивали с любовью.), вставив пропущенные буквы. Озаглавить получившийся текст.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить связный текст из предложенных фрагментов и правильно вставить пропущенные буквы в корнях слов. Вспомним правило написания чередующихся гласных а/о в корнях -раст-/-ращ- и -рос- .
Шаг 1. Повторение правила
В корне -раст-/-ращ- перед буквами с , щ пишется буква а . Например: расти , выращивать , растение .
В корне -рос- пишется буква о . Исключение составляют слова росток , ростовщик , Ростислав , где после т пишется о , но это не относится к нашему списку слов напрямую, кроме слова «росток», которое является исключением для корня -рос-, так как там стоит суффикс -ок-. Однако в слове росток корень -рос- , и это исключение.
Давайте разберем каждое слово отдельно:
- р..сти : корень -раст- , перед и (суффикс) пишем а -> расти .
- р..сток : корень -рос- , это слово-исключение, пишем о -> росток .
- Выр..сли : корень -рос- , перед л пишем о -> выросли .
- подр..стал : корень -раст- , перед а (суффикс прошедшего времени) пишем а -> подрастал .
- р..сти : корень -раст- , пишем а -> расти .
- Дор..сли : корень -рос- , перед л пишем о -> доросли .
- р..стением : корень -раст- , перед е (суффикс) пишем а -> растением .
- Перер..сли : корень -рос- , перед л пишем о -> переросли .
- Выращивали : корень -ращ- , перед щ пишем а -> выращивали .
Шаг 2. Составление текста и озаглавливание
Соединим предложения в логической последовательности роста гороха. Текст должен быть связным.
Заголовок: Рост гороха
Текст с вставленными буквами:
Горошина начала расти . Появился крохотный росток . Выросли листочки. Горошек подрастал . Стали расти стручки с горошинами. Доросли до куста. Ухаживали за растением . Переросли другие кустики. Выращивали с любовью.
Шаг 3. Проверка орфограмм
| Слово в условии | Корень | Правило/Исключение | Правильное написание |
|---|---|---|---|
| р..сти | -раст- | перед согласной + суффикс | расти |
| р..сток | -рос- | исключение | росток |
| Выр..сли | -рос- | перед л | выросли |
| подр..стал | -раст- | перед а (суффикс) | подрастал |
| р..сти | -раст- | перед согласной + суффикс | расти |
| Дор..сли | -рос- | перед л | доросли |
| р..стением | -раст- | перед е (суффикс) | растением |
| Перер..сли | -рос- | перед л | переросли |
| Выращивали | -ращ- | перед щ | выращивали |
Заголовок: Рост гороха.
Текст: Горошина начала расти. Появился крохотный росток. Выросли листочки. Горошек подрастал. Стали расти стручки с горошинами. Доросли до куста. Ухаживали за растением. Переросли другие кустики. Выращивали с любовью.
Основная сложность — различить корни -раст-/-ращ- и -рос-. Ключевые моменты: 'росток' — исключение; во всех остальных случаях с корнем -рос- (выросли, доросли, переросли) пишем О, так как нет сочетаний ст/щ. В словах с корнем -раст- (расти, подрастал, растением, выращивали) пишем А.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 612 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 612?
Краткий ответ: Заголовок: Рост гороха. Текст: Горошина начала расти. Появился крохотный росток. Выросли листочки. Горошек подрастал. Стали расти стручки с горошинами. Доросли до куста. Ухаживали за растением. Переросли другие кустики. Выращивали с любовью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 102. Буквы А // О в корне -РАСТ- — -РАЩ- — -РОС-.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.