ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 610: Буквы А // О в корне -РАСТ- — -РАЩ- — -РОС-
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение Р. Белоуса «Задавака наша Люба» и объяснить написание пропущенных букв в словах: подр..с, подр..сту, перер..сту.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения № 610
Шаг 1. Повторение правила написания корней -РАСТ-, -РОС-
В русском языке в корнях -раст- , -ращ- , -рос- написание гласной зависит от последующей согласной буквы:
- Пишем А , если после корня стоит буква С или Т (включая сочетание щ ). Примеры: расти, вырастить, возраст, выращивать .
- Пишем О , если после корня стоит любая другая согласная буква. Примеры: рослый, проросший, вырос .
Исключение составляют слова ростовщик, отрасль, росток , но они не встречаются в данном задании.
Шаг 2. Анализ слов из стихотворения
Рассмотрим каждое слово отдельно, определим корень и букву, следующую за ним.
| Слово с пропуском | Корень | Буква после корня | Правило | Проверочное слово / Значение |
|---|---|---|---|---|
| подр..с | -рос- | нет (нулевое окончание) / основа на согласную | Если нет букв С/Т/Щ сразу после корня, пишем О. Здесь форма прошедшего времени мужского рода единственного числа. | вырос (корень -рос-) |
| подр..сту | -раст- | у (суффикс глагола настоящего времени) | Перед суффиксом -у- (и другими формами настоящего/будущего времени) пишется А, так как исторически здесь чередование связано с наличием звука [т] в корне перед гласными окончаниями или суффиксами типа -а-, -я-. В современном правописании ориентируемся на то, что в форме инфинитива подрасти есть Т, а в форме подрасту сохраняется А по аналогии с расти . | расти, подрасти |
| перер..сту | -раст- | у (суффикс глагола настоящего времени) | Аналогично предыдущему слову. Корень тот же, что и в слове перерасти . Перед буквой У в личных окончаниях глаголов этого типа пишется А. | расти, перерасти |
Шаг 3. Итоговый разбор и запись слов
Давайте применим правило строго к каждому случаю:
- Подр..с : Это глагол прошедшего времени. Основа слова оканчивается на согласный звук. После корня нет букв С, Т или Щ. Следовательно, пишем О . Правильно: подрОс .
- Подр..сту : Это глагол будущего времени (или настоящего, в зависимости от контекста предложения, но морфемно корень тот же). Запомните простое мнемоническое правило: если можно подобрать проверочное слово с буквой Т в конце корня (например, расти ), то в других формах часто сохраняется А . Более точное школьное правило: в корнях -раст-/-ращ- перед С , Т , Щ пишем А . В слове подрасту мы видим чередование, где форма подрасти содержит Т, поэтому в родственных формах с личными окончаниями (-у, -ешь, -ет) пишется А . Правильно: подрАсту .
- Перер..сту : Аналогично слову подрасту . Проверочное слово — перерасти (есть буква Т). Пишем А . Правильно: перерАсту .
Объяснение для ученика: Чтобы не ошибиться, попробуйте подставить слово «расти». Если оно подходит по смыслу и звучанию корня, скорее всего, нужна буква А. Если слово отвечает на вопрос «какой?» или описывает состояние роста без действия (как «вырос»), чаще нужна О.
а) подрОс (после корня нет букв С, Т, Щ)
б) подрАсту (проверочное слово: подрасти, есть буква Т)
в) перерАсту (проверочное слово: перерасти, есть буква Т)
В упражнении требуется объяснить выбор гласных в корнях с чередованием. Ключевой момент — различие между формой прошедшего времени (подрОс) и формами будущего/настоящего времени (подрАсту, перерАсту). Для формы 'подрОс' работает правило отсутствия С/Т/Щ после корня. Для форм на '-у' важно помнить, что они образованы от инфинитивов с корнем -раст- (подрасти, перерасти), где присутствует буква Т, определяющая написание А.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 610 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 610?
Краткий ответ: а) подрОс (после корня нет букв С, Т, Щ) б) подрАсту (проверочное слово: подрасти, есть буква Т) в) перерАсту (проверочное слово: перерасти, есть буква Т).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 102. Буквы А // О в корне -РАСТ- — -РАЩ- — -РОС-.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.