ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 827: Виды предложений по цели высказывания
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение на тему «Гордость — это хорошо или плохо?», используя в качестве примера сказку В. Катаева «Пень» (упр. 826).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План подготовки сообщения
Для выполнения задания необходимо составить связный текст-рассуждение. Вспомним содержание сказки В. Катаева «Пень». Главный герой — старый пень, который считал себя ненужным и бесполезным, пока не узнал, что именно он является домом для множества насекомых и птиц. Это осознание дало ему чувство собственной значимости.
Шаг 1. Анализ понятия «гордость» в контексте произведения
В русском языке слово гордость имеет два оттенка:
- Здоровая гордость (достоинство) — это уважение к себе, понимание своей ценности и пользы для других. Именно так можно трактовать состояние Пня после того, как он узнал о своих жильцах.
- Гордыня (высокомерие) — это ложное чувство превосходства над другими, эгоизм. Такой гордости у Пня нет; наоборот, он был скромным и даже немного печальным от ощущения ненужности.
Следовательно, в примере из сказки гордость выступает как положительное качество: она помогает герою обрести смысл жизни.
Шаг 2. Структура сообщения
Сообщение должно состоять из трёх частей:
- Вступление: постановка вопроса «Гордость — это хорошо или плохо?».
- Основная часть: разбор примера из сказки «Пень». Описание того, как изменилось самоощущение героя благодаря осознанию своей полезности.
- Заключение: вывод о том, что гордость за свои добрые дела и вклад в общее благо — это хорошо, а гордыня (презрение к другим) — это плохо.
Шаг 3. Пример готового текста сообщения
«Гордость — это сложное чувство. С одной стороны, гордыня делает человека высокомерным и одиноким. Но с другой стороны, есть здоровая гордость — чувство собственного достоинства.
Вспомним сказку Валентина Катаева «Пень». Старый пень лежал в лесу и чувствовал себя ненужным. Он думал, что его жизнь прошла впустую. Но однажды он узнал, что внутри него живут жуки, пауки и другие маленькие существа. Для них этот пень стал целым миром, надежным домом.
Когда Пень понял, что он важен и нужен, он почувствовал гордость. Эта гордость была хорошей, потому что она основана на реальном деле — помощи слабым. Она подарила ему радость и смысл существования.
Таким образом, гордость тем, что ты приносишь пользу миру, — это хорошо. А вот хвастовство и презрение к окружающим — это плохо.»
Гордость бывает разной.
Здоровая гордость (чувство собственного достоинства) — это хорошо, как у Пня в сказке, когда он узнал о своей пользе для насекомых.
Гордыня (высокомерие) — это плохо.
Задание творческое. Ключевое различие между 'гордостью' (как достоинством) и 'гордыней' (как пороком). В сказке 'Пень' показан переход от чувства ненужности к чувству важности через осознание полезности для других, что является примером позитивной гордости.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 827 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 827?
Краткий ответ: Гордость бывает разной. Здоровая гордость (чувство собственного достоинства) — это хорошо, как у Пня в сказке, когда он узнал о своей пользе для насекомых. Гордыня (высокомерие) — это плохо.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 134. Виды предложений по цели высказывания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.