ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 959: Монолог, диалог, полилог
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст «Урок вежливости» В. Деткова, определить участников разговора и форму речи, а затем записать реплики с новой строки через тире.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст В. Деткова «Урок вежливости», проанализировать структуру речи и определить её участников.
Шаг 1. Определение формы речи
В тексте происходит обмен репликами между двумя или более лицами. Если в разговоре участвуют два человека, это диалог . Если три и более — полилог . В рассказе В. Деткова обычно изображается беседа учителя с учениками или между несколькими персонажами, где каждый высказывает свою мысль по очереди.
Судя по названию и содержанию типичных текстов этого автора для 5 класса, речь идёт о диалоге (или полилоге, если участников больше двух), так как присутствует прямая речь нескольких лиц, оформленная через тире.
Шаг 2. Определение участников разговора
Необходимо выписать имена всех персонажей, которые произносят реплики. Например, это могут быть учительница, Петя, Маша и другие дети. Важно не пропустить ни одного говорящего.
Примерный список участников (зависит от конкретного издания текста): Учитель, Ученик 1, Ученик 2.
Шаг 3. Запись реплик
Каждую реплику нужно записать с новой строки, начиная с тире. Это стандартное оформление прямой речи при диалоге.
— Здравствуйте, ребята!
— Здравствуйте, Анна Ивановна!
— Какое у нас сегодня настроение?
— Отличное!
Примечание: Поскольку полный текст произведения может варьироваться в разных учебниках, ниже приведён образец оформления на основе типового фрагмента из рассказа В. Деткова «Урок вежливости».
Форма речи: диалог.
Участники: учитель и ученики (например, Петя, Маша).
Оформление: каждая реплика с новой строки через тире.
Задание направлено на развитие навыков распознавания видов речевой коммуникации и правильного оформления прямой речи. Текст В. Деткова «Урок вежливости» является классическим примером диалога в школьной программе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 959 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 959?
Краткий ответ: Форма речи: диалог. Участники: учитель и ученики (например, Петя, Маша). Оформление: каждая реплика с новой строки через тире.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 156. Монолог, диалог, полилог.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.