ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 961: Монолог, диалог, полилог
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать басню С. Михалкова «Аисты и лягушки» в виде диалога, расставляя тире в начале реплик. Объяснить роль тире в диалоге, причину быстрого окончания спора и сформулировать мораль.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо преобразовать повествовательный текст басни в форму диалога. В басне С. Михалкова «Аисты и лягушки» спор между персонажами ведётся через реплики. Чтобы оформить это как диалог, мы выделим прямую речь каждого героя отдельной строкой, начав её с тире.
Шаг 1. Оформление басни в виде диалога
Ниже приведён вариант записи басни в форме диалога, где каждая новая реплика начинается с тире:
- — Аисты! — закричали лягушки. — Вы нас обижаете!
- — Мы? — удивились аисты. — Чем же?
- — Тем, что вы топчете наши болота!
- — Но ведь мы летаем высоко,
- И нам не нужно далеко
- Лететь, чтобы найти еду.
- — А всё-таки вы виноваты!
- — Ну, если так, то будем бить вас палками!
- — Не надо бить нас палками!
- — Тогда извиняйтесь!
- — Извините!
- — Прощайте!
Шаг 2. Объяснение роли тире в диалоге
В данном тексте тире выполняет функцию графического выделения начала прямой речи (реплики). Оно заменяет слова автора или указывает на смену говорящего, позволяя читателю сразу понять, кто произносит фразу. Это стандартное правило пунктуации при оформлении диалога: каждая новая реплика пишется с новой строки и начинается с тире.
Шаг 3. Причина быстрого окончания спора и мораль
Причина быстрого окончания спора: Спор закончился быстро, потому что одна сторона (аисты) применила угрозу физической расправы («будем бить вас палками»), которая оказалась сильнее аргументов другой стороны (лягушек). Лягушки испугались и были вынуждены подчиниться, несмотря на первоначальные претензии.
Мораль: Мораль басни заключается в том, что сила часто побеждает правоту, или, как сказано в оригинале: «Кто силён, тот и прав». Также можно вывести мысль о том, что агрессивная позиция может быстро подавить сопротивление, даже если оно обосновано.
а) Диалог оформлен с помощью тире в начале каждой реплики.
б) Тире обозначает начало прямой речи и смену говорящего.
в) Спор окончен из-за угрозы силой; мораль: «Кто силён, тот и прав».
Задание требует творческого переработки текста. Важно подчеркнуть, что тире в диалоге служит для разделения реплик разных участников беседы. Анализ ситуации показывает, что конфликт решается не через компромисс, а через доминирование силы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 961 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 961?
Краткий ответ: а) Диалог оформлен с помощью тире в начале каждой реплики. б) Тире обозначает начало прямой речи и смену говорящего. в) Спор окончен из-за угрозы силой; мораль: «Кто силён, тот и прав».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 156. Монолог, диалог, полилог.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.