ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 117: Начальные и конечные предложения текста
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Роман Жуков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сгруппируйте данные слова и сочетания по признаку
а) используются в начале текста
б) приводятся в конце текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо вспомнить функции начальных и конечных предложений в тексте. Начальные предложения обычно задают тему, место или время действия, а также могут содержать вводные конструкции, подводящие к основной мысли. Конечные предложения служат для вывода, обобщения сказанного или эмоциональной точки.
Шаг 1. Анализ слов и сочетаний для пункта а) «Используются в начале текста»
Слова и сочетания, которые чаще всего встречаются в начале текста, выполняют роль «завязки» или введения. К ним относятся:
- Вводные слова и сочетания, указывающие на последовательность или начало повествования: «Во-первых», «Прежде всего», «Например», «Допустим» .
- Указатели времени и места действия: «Однажды», «В то время», «В начале пути», «Ранним утром» .
- Конструкции, задающие тему: «Тема нашего разговора...», «Сегодня мы поговорим о...», «Известно, что...» .
Эти элементы помогают читателю сориентироваться в содержании и настроиться на восприятие информации.
Шаг 2. Анализ слов и сочетаний для пункта б) «Приводятся в конце текста»
Слова и сочетания, характерные для финала текста, служат для завершения мысли или подведения итогов. К ним относятся:
- Вводные слова и союзы, указывающие на вывод: «Таким образом», «Следовательно», «Итак», «В итоге», «Короче говоря» .
- Фразы, выражающие итог или заключение: «Подводя черту», «В заключение хочу сказать», «Все вышесказанное приводит нас к мысли...» .
- Эмоциональные оценки или призывы, завершающие текст: «Берегите природу!», «Пусть этот случай станет уроком для всех» .
Такие конструкции сигнализируют о том, что основная часть текста завершена и автор делает выводы.
а) Во-первых, Прежде всего, Например, Однажды, В то время, Тема нашего разговора...
б) Таким образом, Следовательно, Итак, В итоге, Подводя черту, В заключение
Задание требует классификации типовых речевых формул. Поскольку конкретный список слов в условии не был предоставлен (в пересказе учебника они отсутствуют), решение построено на основе общих правил стилистики и типичных примеров из школьной программы для 6 класса. Пункт 'а' включает вводные слова начала повествования и тематические зачины. Пункт 'б' содержит вводные слова вывода и фразы заключения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 117 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 117?
Краткий ответ: а) Во-первых, Прежде всего, Например, Однажды, В то время, Тема нашего разговора... б) Таким образом, Следовательно, Итак, В итоге, Подводя черту, В заключение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Начальные и конечные предложения текста.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.