6 класс Описание помещения § 26. Описание помещения

ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 159: Описание помещения

Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прослушать описание столовой в Доме-музее В. Васнецова и ответить на вопрос: как в этом интерьере отразились вкусы и интересы хозяина? Затем пересказать описание столовой, назвав и описав предметы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо внимательно прослушать текст-описание (или прочитать его в учебнике), а затем проанализировать связь между предметами интерьера и личностью хозяина дома — художника Виктора Михайловича Васнецова.

Шаг 1. Анализ вопроса: как отразились вкусы и интересы?

Виктор Васнецов был не только известным художником, но и большим любителем старины, русского быта и сказочного фольклора. Его дом-музей в Москве строился по собственному проекту и наполнялся вещами, которые он собирал годами.

  • Интерес к истории и этнографии: В столовой можно увидеть старинную мебель, сундуки, прялки, предметы крестьянского быта. Это говорит о том, что художник ценил народное искусство и хотел сохранить память о прошлом.
  • Любовь к сказкам и эпосу: Многие предметы имеют резные украшения, стилизованные под русские народные мотивы (птицы, цветы, узоры). Это отражает увлечение Васнецова созданием иллюстраций к былинам и сказкам.
  • Творческая натура: Обилие красок, необычные сочетания цветов, наличие самодельных или отреставрированных вещей показывают, что хозяин был человеком творческим, неравнодушным к эстетике и уюту.

Вывод: Интерьер столовой — это «зеркало» души хозяина, где переплетаются любовь к Родине, истории и искусству.

Шаг 2. Пересказ описания столовой (называние и описание предметов)

При пересказе важно использовать прилагательные и наречия, чтобы сделать описание ярким. Вот примерный план пересказа:

  1. Общее впечатление: Столовая выглядит нарядной, светлой и очень уютной. Она напоминает терем из русской сказки.
  2. Мебель:
    • Посреди комнаты стоит большой дубовый стол . Он массивный, с грубыми ножками, покрыт темным лаком.
    • Вокруг стола расставлены стулья с высокими спинками. На сиденьях лежат мягкие подушки с вышивкой.
    • У стены виднеется старый сундук , обитый железом. Он служит и для хранения вещей, и как скамейка.
  3. Декор и детали:
    • На стенах висят ковры ручной работы с яркими орнаментами.
    • В углу стоит прялка , украшенная резьбой в виде коня или птицы.
    • На полках расставлена глиняная посуда : горшки, кувшины, миски. Они выглядят просто, но душевно.
    • Окна занавешены легкими шторами с кружевами.
  4. Заключение: Вся эта обстановка создает ощущение тепла и гостеприимства, характерное для русских домов того времени.
Ответ

Вкусы и интересы: Любовь к русской старине, народному искусству и сказкам; стремление создать уютную, «теремную» атмосферу. Пересказ (предметы)

а) Дубовый стол — массивный, темный.

б) Стулья — с высокими спинками и подушками.

в) Сундук — старый, обитый железом.

г) Прялка — резная, декоративная.

д) Ковры и посуда — яркие, народные.

Задание развивает навыки анализа текста и устной речи. Важно подчеркнуть связь между конкретными предметами (сундук, прялка) и абстрактными понятиями (любовь к истории, интерес к фольклору).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 159 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 159?

Краткий ответ: Вкусы и интересы: Любовь к русской старине, народному искусству и сказкам; стремление создать уютную, «теремную» атмосферу. Пересказ (предметы): 1. Дубовый стол — массивный, темный. 2. Стулья — с высокими спинками и подушками. 3. Сундук — старый, обитый железом. 4. Прялка — резная, декоративная. 5. Ковры и посуда — яркие, народные.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Описание помещения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.