ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 155: Описание местности
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывок-описание Площади Звезды из сказки Ю. Олеши «Три толстяка», определить его разновидность и назвать самые необычные детали.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать отрывок из сказки Ю. Олеши «Три толстяка», посвящённый описанию Площади Звезды. Наша задача — определить тип текста и найти в нём яркие, нестандартные образы.
Шаг 1. Определение разновидности текста
В тексте преобладают прилагательные, глаголы несовершенного вида, создающие статичную картину. Автор не повествует о событиях (как в тексте-повествовании) и не доказывает какую-либо мысль (как в рассуждении). Он рисует словесный портрет места, передавая его внешний вид и атмосферу.
Следовательно, данный текст является описанием местности . Это подвид описания, где объектом выступает пространство, архитектура или природное окружение.
Шаг 2. Поиск необычных деталей
Юрий Олеша известен своим умением видеть привычное по-новому. В описании Площади Звезды нужно выделить детали, которые поражают воображение своей оригинальностью или метафоричностью.
- Форма площади: Она названа «Звездой», что уже само по себе необычно для городской архитектуры, но автор может акцентировать внимание на лучах улиц, расходящихся от центра.
- Атмосфера тишины или величия: Часто у Олеши площадь описывается как место, где время словно замирает, или где здания кажутся живыми существами.
- Цветовые и световые эффекты: Обратите внимание на то, как свет падает на здания, какие тени они отбрасывают. Необычными могут быть сравнения окон с глазами, а колонн — с деревьями или стражами.
- Масштаб: Площадь может описываться как бесконечная, пустая, что создает ощущение одиночества или торжественности.
Конкретные примеры зависят от того, какой именно фрагмент вы читали, но ключевые «необычности» обычно связаны с одушевлением неживых объектов (персонификация) и игрой света/тени.
Шаг 3. Проверка и формулировка вывода
Проверим логику: если мы нашли признаки описания (признаки предмета, пространства), то классификация верна. Если мы выделили образы, которые не встречаются в стандартных справочниках городов, а являются художественным вымыслом или уникальным наблюдением автора, то это «необычные детали».
Таким образом, ответ должен содержать указание на жанр (описание) и список найденных вами ярких образов.
Разновидность текста: описание местности.
Необычные детали: зависящие от конкретного фрагмента, но чаще всего это одушевление зданий, игра света и тени, сравнение площади с космическим объектом или живым существом.
Задание творческое и зависит от конкретного отрывка, который дан в учебнике. Поскольку полный текст отрывка не был предоставлен в условии, решение построено на общих литературоведческих знаниях о стиле Ю. Олеши и типологии текстов. Ученик должен сам выписать цитаты из прочитанного.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 155 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 155?
Краткий ответ: Разновидность текста: описание местности. Необычные детали: зависящие от конкретного фрагмента, но чаще всего это одушевление зданий, игра света и тени, сравнение площади с космическим объектом или живым существом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Описание местности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.