ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 164: Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подобрать материалы для описания помещения (кабинет, зал и т.д.): размеры, назначение, расположение окон/дверей, предметы, пол, цвет стен. Составить сложный план и записать собранные материалы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно выбрать конкретное помещение (например, школьный кабинет биологии или свою комнату), мысленно «пройтись» по нему и зафиксировать детали. Затем эти детали структурируем в сложный план.
Шаг 1. Подбор материалов (описание помещения)
Представим кабинет русского языка . Мы должны собрать информацию по заданным пунктам:
- Размеры и форма: Помещение прямоугольное, просторное. Длина стены с доской примерно 8 м, глубина класса — 6 м. Высота потолков стандартная для школы.
- Назначение: Учебный класс для проведения уроков литературы и русского языка. Здесь проходят занятия, иногда внеклассные мероприятия.
- Расположение окон и дверей: Дверь находится справа от входа, она деревянная, светлая. Окна расположены на левой стене, их три. Они выходят во двор школы, поэтому света много, но он рассеянный из-за деревьев.
- Пол: Пол покрыт линолеумом светло-коричневого цвета. Он чистый, слегка блестит под лампами.
- Цвет стен: Стены окрашены в спокойный бежевый цвет. Нижняя часть стен оббита панелями тёмного дерева.
- Предметы интерьера: В центре стоит учительский стол с компьютером. Напротив него — доска (магнитная, зелёная). Ряды парт стоят строго параллельно друг другу (a∥b). На задней стене висят портреты писателей и расписание уроков. У окна стоит высокий шкаф с учебниками.
Шаг 2. Составление сложного плана
Сложный план отличается от простого тем, что основные пункты имеют подпункты. Это помогает не упустить детали при написании сочинения.
| № п/п | План описания кабинета |
|---|---|
| 1. | Общее впечатление о кабинете. а) Назначение помещения. б) Размеры и форма комнаты. |
| 2. | Интерьер и отделка. а) Цвет стен и покрытие пола. б) Расположение окон и освещение. в) Входная дверь. |
| 3. | Мебель и предметы. а) Учительский стол и доска. б) Парты учеников. в) Шкафы и наглядные пособия (картины, портреты). |
| 4. | Заключение. а) Атмосфера в классе. б) Моё отношение к этому месту. |
Шаг 3. Проверка соответствия плану собранных материалов
Давайте сверим наши заметки из Шага 1 с пунктами плана из Шага 2:
- В плане есть пункт про размеры — в материалах указано: длина 8 м, ширина 6 м.
- В плане есть пункт про окна — в материалах описано: три окна слева, выход во двор.
- В плане есть пункт про предметы — в материалах перечислены: стол, доска, парты, шкаф.
Все необходимые элементы описания собраны и логически распределены. План готов к использованию для написания текста.
Материалы подобраны для кабинета русского языка (размеры, назначение, окна, пол, стены, мебель). Составлен сложный план из 4 основных пунктов с подпунктами
а) Общее впечатление (назначение, размеры)
б) Интерьер (стены, пол, окна, дверь)
в) Мебель (стол, доска, парты, шкаф)
г) Заключение (атмосфера)
Задание творческое, поэтому решение представлено как пример заполнения таблицы и составления плана для конкретного объекта (кабинета). Важно показать разницу между простым списком фактов и структурированным сложным планом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 164 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 164?
Краткий ответ: Материалы подобраны для кабинета русского языка (размеры, назначение, окна, пол, стены, мебель). Составлен сложный план из 4 основных пунктов с подпунктами: 1. Общее впечатление (назначение, размеры) 2. Интерьер (стены, пол, окна, дверь) 3. Мебель (стол, доска, парты, шкаф) 4. Заключение (атмосфера).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.