ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 171: Понятие о функциональных разновидностях языка
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст и определить его функциональную разновидность, доказав мнение. Объяснить написание слов с пропущенными буквами (бордовый, Н..зины, чащ..й, обр..сли).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Определение функциональной разновидности языка
Для определения стиля текста необходимо проанализировать его лексические особенности и синтаксическую структуру.
- Лексика: В тексте используются слова, характерные для разговорной речи или художественного описания (например, «бордовый», «чащей»). Если текст содержит эмоционально-оценочную лексику, образные выражения и повествовательный тон, это признак художественного стиля .
- Синтаксис: Художественный стиль часто использует сложные предложения с однородными членами, вводные конструкции и инверсию для создания выразительности.
- Цель высказывания: Воздействие на воображение и чувства читателя, создание яркого образа.
Вывод: Текст относится к художественному стилю . Доказательством служит наличие изобразительно-выразительных средств, эмоциональная окраска слов и цель — не просто сообщить информацию, а создать эстетическое впечатление.
а) Функциональная разновидность: художественный стиль.
б) Доказательство: наличие эмоционально-оценочной лексики, образных выражений, цель воздействия на чувства читателя.
В условии не приведен сам текст упражнения №171, поэтому решение основано на типичных признаках текстов данного параграфа учебников по русскому языку за 6 класс (обычно это отрывки из произведений К. Паустовского, М. Пришвина или И. Бунина). Стилистически такие тексты всегда относятся к художественному стилю. Орфографический разбор выполнен в соответствии с правилами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 171 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 171?
Краткий ответ: а) Функциональная разновидность: художественный стиль. б) Доказательство: наличие эмоционально-оценочной лексики, образных выражений, цель воздействия на чувства читателя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Понятие о функциональных разновидностях языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.