6 класс Понятие о функциональных разновидностях языка § 28. Понятие о функциональных разновидностях языка

ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 172: Понятие о функциональных разновидностях языка

Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать текст «Первопечатник Иван Фёдоров», определить его функциональную разновидность и ответить на вопрос о значении первой русской печатной книги.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Анализ текста и определение функциональной разновидности

Для определения функциональной разновидности языка необходимо проанализировать цель высказывания, стиль изложения и используемую лексику.

  • Цель: сообщение фактов о деятельности Ивана Фёдорова, создание первой русской печатной книги «Апостол» (1564 год).
  • Лексика: используются термины («первопечатник», «типография», «издание»), исторические названия, книжная лексика. Отсутствуют разговорные обороты, эмоционально-оценочная лексика или призывы к действию.
  • Синтаксис: преобладают сложные предложения с причастными и деепричастными оборотами, характерные для письменной речи.

На основании этих признаков текст относится к научно-публицистическому стилю (или просто научному/учебно-научному), так как он носит информационный характер, опирается на факты и предназначен для передачи знаний в учебном контексте.

Шаг 2. Определение значения первой русской печатной книги

Вопрос о значении книги требует обращения к историческому контексту, который обычно раскрывается в тексте или вытекает из него.

  1. Доступность знания: До появления печатного станка книги переписывались вручную, что делало их крайне дорогими и редкими. Печатание позволило тиражировать тексты быстрее и дешевле.
  2. Сохранение и стандартизация: Печатная книга обеспечила единообразие текстов, исключив ошибки переписчиков, что способствовало сохранению культурного наследия.
  3. Развитие культуры и образования: Появление доступных книг стимулировало грамотность населения и развитие науки, литературы и искусства в России.

Таким образом, значение первой русской печатной книги заключается в том, что она стала символом просвещения, сделав знания более доступными для широких слоев общества и заложив основу для развития отечественной культуры.

Ответ

Функциональная разновидность: научно-публицистический стиль (учебно-научный).

Значение книги: обеспечение доступности знаний, стандартизация текстов, стимул для развития грамотности и культуры.

Решение построено на общих признаках стилей речи, применимых к любому тексту о Иване Фёдорове в учебнике 6 класса. Поскольку полный текст не предоставлен, анализ основан на типичных характеристиках таких учебных материалов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 172 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 172?

Краткий ответ: Функциональная разновидность: научно-публицистический стиль (учебно-научный). Значение книги: обеспечение доступности знаний, стандартизация текстов, стимул для развития грамотности и культуры.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Понятие о функциональных разновидностях языка.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.