ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 22: Культура речи
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить ситуацию из упражнения 21: как бы вы поступили на месте мальчика?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В данном задании требуется не просто дать ответ, а проанализировать коммуникативную ситуацию. Нам нужно:
- вспомнить содержание упражнения 21 (ситуация с мальчиком);
- оценить поступок героя с точки зрения норм речевого этикета;
- предложить свой вариант поведения, обосновав его правилами культуры речи.
Анализ ситуации и выработка решения
Хотя текст упражнения 21 здесь не приводится, в учебниках по русскому языку для 6 класса (§ 4 «Культура речи») такие задания обычно касаются ситуаций нарушения вежливости: грубого отказа, неуместного ответа или отсутствия извинения.
Чтобы ответить на вопрос «как бы вы поступили?», необходимо опираться на три столпа культуры речи:
- Вежливость: использование слов-магиков («пожалуйста», «извините», «спасибо»).
- Уместность: соответствие тона и лексики обстановке (например, нельзя кричать в библиотеке или шутить во время серьезного разговора).
- Тактичность: умение избегать обидных формулировок и учитывать чувства собеседника.
Если в упражнении 21 мальчик повел себя невежливо (например, отказал старшему или нагрубил другу), то правильный алгоритм действий предполагает исправление ошибки. Мы должны выбрать формулировку, которая сохраняет достоинство говорящего и уважение к слушающему.
Пример правильного ответа (обоснование)
Предположим, ситуация была связана с тем, что кто-то попросил мальчика о помощи, а он резко ответил «Отстань!». На месте такого мальчика я бы поступил иначе:
Сначала оценил бы свои возможности помочь. Если помощь невозможна, я бы мягко объяснил причину отказа, используя смягчающие конструкции:
«Я бы хотел помочь, но сейчас занят...»Если же помощь возможна, но нежелательна, важно проявить такт. Грубый отказ разрушает коммуникацию. Правильная реакция — это спокойный диалог. Например:
- Вместо «Не трогай меня!» → «Пожалуйста, подожди немного, я закончу дело.»
- Вместо молчаливого игнорирования → «Извини, я не могу сейчас уделить тебе внимание.»
Таким образом, культура речи требует от нас контроля над эмоциями и выбора наиболее корректной формы выражения мысли.
На месте мальчика следовало бы проявить вежливость и такт. Вместо резкого или грубого ответа нужно было использовать формулы речевого этикета (извинение, просьба, спокойное объяснение причины). Важно сохранять доброжелательный тон и учитывать чувства собеседника, избегая конфликтных формулировок.
Задание является дискуссионным и творческим. Поскольку точный текст упражнения 21 не предоставлен в условии, решение построено на общих принципах раздела «Культура речи» для 6 класса. Ответ дан в виде рекомендации по выбору правильной коммуникативной стратегии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 22 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 22?
Краткий ответ: На месте мальчика следовало бы проявить вежливость и такт. Вместо резкого или грубого ответа нужно было использовать формулы речевого этикета (извинение, просьба, спокойное объяснение причины). Важно сохранять доброжелательный тон и учитывать чувства собеседника, избегая конфликтных формулировок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Культура речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.