ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 239: Диалектизмы
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить устное высказывание в публицистическом стиле на тему «Жаргонизмы в литературной речи — слова-сорняки», обосновать тезис: «Надо бороться за чистоту языка».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить устное высказывание в публицистическом стиле. Публицистика отличается призывным характером, эмоциональностью и использованием риторических приёмов. Наша задача — обосновать тезис о том, что жаргонизмы вредят языку, подобно сорнякам на грядке.
Шаг 1. Структура высказывания
План выступления:
- Вступление: Актуализация проблемы (язык как зеркало культуры).
- Основная часть: Сравнение жаргонизмов с сорняками, примеры их негативного влияния.
- Заключение: Призыв к действию (борьба за чистоту языка).
Шаг 2. Разработка метафоры «слова-сорняки»
Сорняки отнимают у культурных растений воду и свет, заглушая их рост. Так же действуют жаргонизмы: они вытесняют точные литературные слова, размывают смысл речи и делают её грубой. Важно подчеркнуть, что жаргон ограничен по сфере употребления и не может служить средством полноценной коммуникации.
Шаг 3. Написание текста (пример)
«Уважаемые друзья! Наш язык — это великое достояние народа. Но сегодня мы всё чаще слышим в речи слова, которые не имеют отношения к литературе. Это жаргонизмы. Почему я называю их словами-сорняками? Потому что, попадая в нашу речь, они глушат красоту и богатство русского языка. Они мешают нам выражать мысли точно и красиво. Если мы хотим сохранить культуру, мы должны бороться за чистоту языка. Давайте говорить правильно!»
Примерный текст высказывания:
Язык — это живая ткань нашей культуры. Однако сегодня мы наблюдаем тревожную тенденцию: в повседневную речь активно вторгаются жаргонизмы. Я убеждён, что эти слова подобны сорнякам на цветочной клумбе.
Сорняки лишают полезные растения питательных веществ, света и воды, не давая им расти. Точно так же жаргонизмы вытесняют из нашего словаря красивые, точные и образные литературные слова. Они обедняют нашу речь, делают её грубой и непонятной для широкого круга слушателей. Человек, перенасыщающий свою речь сленгом, теряет способность к тонкому мышлению и глубокому общению.
Поэтому тезис «Надо бороться за чистоту языка» актуален как никогда. Мы должны сознательно выбирать слова, читать классиков, слушать грамотную речь. Только так мы сохраним наш язык богатым, гибким и прекрасным инструментом общения.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде примерного плана и образца текста. Ключевые моменты: использование публицистического стиля (призывы, риторические вопросы), раскрытие метафоры «сорняки», обоснование необходимости борьбы за чистоту языка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 239 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 239?
Краткий ответ: Примерный текст высказывания: Язык — это живая ткань нашей культуры. Однако сегодня мы наблюдаем тревожную тенденцию: в повседневную речь активно вторгаются жаргонизмы. Я убеждён, что эти слова подобны сорнякам на цветочной клумбе. Сорняки лишают полезные растения питательных веществ, света и воды, не давая им расти. Точно так же жаргонизмы вытесняют из нашего словаря красивые, точные и образные литературные слова. Они обедняют нашу речь, делают её грубой и непонятной для широкого круга слушателей. Человек, перенасыщающий свою речь сленгом, теряет способность к тонкому мышлению и глубокому общению. Поэтому тезис «Надо бороться за чистоту языка» актуален как никогда. Мы должны сознательно выбирать слова, читать классиков, слушать грамотную речь. Только так мы сохраним наш язык богатым, гибким и прекрасным инструментом общения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Диалектизмы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.